A. | 太陽輻射的能量主要來自于太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng) | |
B. | 核反應(yīng)堆利用鎘棒吸收中子控制核反應(yīng)速度 | |
C. | 玻爾理論是依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)分析得出 | |
D. | 衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 |
分析 太陽輻射能量主要來自于太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng);核反應(yīng)堆利用鎘棒吸收中子控制核反應(yīng)速度;玻爾理論是氫原子光譜的不連續(xù)分析得出;衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子核中的中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子輻射出來形成的.
解答 解:A、太陽輻射能量主要來自于太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng);故A錯(cuò)誤;
B、鎘具有很大的中子吸收界面,所以用來吸收裂變產(chǎn)生的中子,故B正確;
C、盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)是依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)分析得出,故C錯(cuò)誤;
D、衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子核中的中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子輻射出來形成的,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了核反應(yīng)和衰變,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這類理解、記憶的問題,學(xué)生在解答過程中是很容易出錯(cuò)的,只要充分理解教材中的相關(guān)概念,才可正確解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$I0 | B. | I0 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$I0 | D. | 0.5 I0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在2、3軌道的機(jī)械能相等 | |
B. | 在2軌道經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大于在3軌道經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度 | |
C. | 在2、3軌道運(yùn)行的周期之比$\sqrt{\frac{({R}_{1}+{R}_{3})^{3}}{8{{R}_{3}}^{3}}}$ | |
D. | 在1、3軌道運(yùn)行的速度之比$\sqrt{\frac{{R}_{1}}{{R}_{3}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由乙圖知普朗克常量h=-$\frac{E}{{v}_{0}}$ | |
B. | 乙圖中E=hv0=1.89eV | |
C. | 乙圖中v0為該金屬的極限頻率v0=5.4×1014Hz | |
D. | 用氫原子從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)釋放的光子去照射該金屬,打出光電子的最大初動(dòng)能為10.2eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星受到地球的引力 | B. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心加速度 | ||
C. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能 | D. | 衛(wèi)星的軌道離地面的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的速度比重物的速度小 | |
B. | 輕繩對(duì)重物的拉力小于重物的重力 | |
C. | 重物的加速度不斷增大 | |
D. | 繩的拉力對(duì)重物做功為mgh+$\frac{1}{2}$m(vcosα)2 |
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