下列說法中不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當Δt非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

C．在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

D

【解析】

試題分析：速度的定義，當△t非常小，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數(shù)學上極限思想方法，A正確；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，研究任兩個量之間的關(guān)系時，保持第三個量不變，應(yīng)用了控制變量法，B正確；推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，C正確；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是物理模型法．故D錯誤；故選D。

考點：物理學研究方法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年安徽蚌埠第五中學等高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計)，經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場)，電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．

(1)求電子穿過A板時速度的大�。�

(2)求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量；

(3)若要電子打在熒光屏上P點的上方，可采取哪些措施？

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科目：高中物理 來源：2015年湖北省荊門市高三元月調(diào)考理綜物理卷（解析版） 題型：計算題

（20分）如圖所示，高h=0.8m的絕緣水平桌面上方的區(qū)域Ⅰ中存在勻強電場，場強E的方向與區(qū)域的某一邊界平行，區(qū)域Ⅱ中存在垂直于紙面的勻強磁場B�，F(xiàn)有一質(zhì)量m=3.0×10 3kg，帶電荷量q=+1.0×10 3C的小球從A點以v0=5.0m/s的初速度水平向右運動，勻速通過區(qū)域Ⅱ后落在水平地面上的B點，已知小球與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，L=1.0m，x =1.6m，取g =10m/s2。試求：

（1）小球在區(qū)域Ⅱ中的速度；

（2）區(qū)域Ⅱ中磁感應(yīng)強度B的大小及方向；

（3）區(qū)域Ⅰ中電場強度E可能的大小及方向。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江嚴州中學高三一月階段測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖所示：

實驗步驟：

A．將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

B．用游標卡尺測量擋光條的寬度l，結(jié)果如下圖所示，由此讀出l=_______mm。

C．由導(dǎo)軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=_______cm。

D．將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E．從數(shù)字計時器（圖中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。

F．用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

（1）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少ΔEp=______（重力加速度為g）。

（2）如果ΔEp=___________，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江嚴州中學高三一月階段測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場，實線和虛線分別表示電場線和等勢線。兩電子分別從a、b兩點運動到c點，設(shè)電場力對兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b兩點的電場強度大小分別為Ea和Eb，則

A．Wa =Wb，Ea >Eb B．Wa≠Wb，Ea >Eb

C．Wa=Wb，Ea <Eb D．Wa≠Wb，Ea <Eb

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南部分名校高三一月統(tǒng)一考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（15分）如圖所示，半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點，C、M在同一水平高度．斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪，一輕質(zhì)軟細繩跨過定滑輪（不計滑輪摩擦）分別連接小物塊P、Q （兩邊細繩分別與對應(yīng)斜面平行），并保持P、Q兩物塊靜止．若PC間距為L1=0.25m，斜面MN足夠長，物塊P質(zhì)量m1= 3kg，與MN間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2求：（ sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）小物塊Q的質(zhì)量m2；

（2）燒斷細繩后，物塊P第一次到達D點時對軌道的壓力大��；

（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年云南部分名校高三一月統(tǒng)一考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以水平初速度v0將一個小石子從離水平地面高H處拋出，從拋出時開始計時，取地面為參考平面，不計空氣阻力。下列圖像中，A為石子離地的高度與時間的關(guān)系，B為石子的速度大小與時間的關(guān)系，C為石子的重力勢能與時間的關(guān)系，D為石子的動能與離地高度的關(guān)系。其中正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西寶雞市高三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體沿直線運動，從t＝0時刻開始，物體的－t的圖象如圖所示，圖線與縱橫坐標軸的交點分別為0.5 m/s和－1 s，由此可知（ ）

A．物體做勻速直線運動

B．物體做變加速直線運動

C．物體的初速度大小為0.5 m/s

D．物體的初速度大小為1 m/s

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)考理綜物理卷（解析版） 題型：計算題

（14分）現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線大大提高了勞動效率，如下圖為某工廠生產(chǎn)流水線上的水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無初速、等時間間隔地放到傳送帶上，運動到B處后進入勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤隨其一起運動（無相對滑動），到C處被取走裝箱。已知A、B的距離L = 9.0 m，物品在轉(zhuǎn)盤上與轉(zhuǎn)軸O的距離R = 3.0 m、與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.25，傳送帶的傳輸速度和轉(zhuǎn)盤上與O相距為R處的線速度均為v = 3.0 m/s，取g = 10 m/s2。問：

（1）物品從A處運動到B處的時間t；

（2）若物品在轉(zhuǎn)盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等，則物品與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)μ2至少為多大？

（3）若物品的質(zhì)量為0.5 kg，每輸送一個物品從A到C，該流水線為此至少多做多少功？

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