一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),從t=0時(shí)刻開(kāi)始,物體的-t的圖象如圖所示,圖線與縱橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為0.5 m/s和-1 s,由此可知( )
A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體的初速度大小為0.5 m/s
D.物體的初速度大小為1 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2014-2015學(xué)年湖南瀏陽(yáng)一中等高二十二月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,開(kāi)關(guān)K閉合,在水平放置的平行板電容器間有一帶電液滴P處于靜止?fàn)顟B(tài),若從某時(shí)刻起,液滴所帶電荷量開(kāi)始緩慢減小(仍不為零)。為了使該液滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài),可采取的措施是( )
A.其他條件不變,使電容器兩極板距離緩慢增大
B.開(kāi)關(guān)K斷開(kāi),其他條件不變,使電容器兩極板緩慢靠近
C.其他條件不變,將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向左移動(dòng)
D.其他條件不變,將可變電阻R阻值減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江嚴(yán)州中學(xué)高三一月階段測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)Δt非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞市高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
[物理——選修3-4](15分)
(1)(6分)振源以原點(diǎn)O為平衡位置,沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),它發(fā)出的簡(jiǎn)諧波在x軸上以v=2m/s沿正方向傳播,在某一時(shí)刻的波形如圖所示。在原點(diǎn)的右方有一質(zhì)元P從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)過(guò)0.5s在x軸下方且向上運(yùn)動(dòng),則質(zhì)元P所在的位置可能是
A 0.5m B 1.5m C 2.5m D 3.5m
(2)(9分)如圖,矩形ABCD為一水平放置的玻璃磚的截面,在截面所在平面有一細(xì)束激光照射玻璃磚,入射點(diǎn)距底面的高度為h,反射光線和折射光線與底面所在平面的交點(diǎn)到AB的距離分別和,在截面所在平面內(nèi),改變激光束在AB面上入射點(diǎn)的高度與入射角的大小,當(dāng)折射光線與底面的交點(diǎn)到AB的距離為時(shí),光線恰好不能從底面射出,求此時(shí)入射點(diǎn)距離底面的高度H。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞市高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖①所示,高空滑索是一種勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如果一個(gè)質(zhì)量為m的人用輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在足夠長(zhǎng)的傾斜鋼索上運(yùn)動(dòng),在下滑過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)如圖②(繩與鋼索垂直)和如圖③(繩豎直)所示的兩種情形.不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖②的情形中,人只能勻加速下滑
B.圖②的情形中,鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力大小為2mg
C.圖③的情形中,人勻速下滑
D.圖③的情形中,鋼索對(duì)輕環(huán)無(wú)摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高三12月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯(cuò)誤:a ;b
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的周期為T(mén),則打E點(diǎn)時(shí)速度表達(dá)式為vE = ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出v2與h的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g= m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)物體靜止放在水平面上,從某一時(shí)刻起同時(shí)受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)時(shí)間t0,撤去A物體所受的水平外力FA;經(jīng)過(guò)4t0,撤去B物體所受的水平外力FB.兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是
A.A、B兩物體所受摩擦力大小不同
B.A、B兩物體所受水平外力大小之比FA︰FB=12︰5
C.在勻加速運(yùn)動(dòng)階段,合外力做功之比為6∶5
D.A、B兩物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,摩擦力的平均功率之比為1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南懷化中小學(xué)課程改革監(jiān)測(cè)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將一質(zhì)量為m的物體以初速度υ0豎直向上拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又落回拋出點(diǎn),速度大小為υ。假設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力大小不變,上升階段、下降階段的時(shí)間和加速度大小分別為t1、t2和a1、a2,則
A.t1=t2、a1=a2、υ=υ0 B.t1<t2、a1>a2、υ<υ0
C.t1>t2、a1>a2、υ>υ0 D.t1<t2、a1<a2、υ<υ0
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