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【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止狀態(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ�，F將力F在豎直面內沿順時針方向緩慢地轉過90°，框架與小球始終保持靜止狀態(tài)。在此過程中下列說法正確的是( )

A. 框架對小球的支持力先減小后增大

B. 拉力F的最小值為mgsinθ

C. 地面對框架的摩擦力減小

D. 框架對地面的壓力始終減小

【答案】CD

【解析】

以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，根據平衡條件分析小球受力變化情況．再以整體為研究對象，分析框架的受力情況．

AB. 以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，如圖所示。

根據幾何關系可知，將F順時針轉動至豎直向上之前，支持力N逐漸減小，F先減小后增大，當F的方向沿圓的切線方向向上時，F最小，此時：F=mgcosθ.故A錯誤，B錯誤；

C. 以框架與小球組成的整體為研究對象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F在順時針方向轉動的過程中，F沿水平方向的分力逐漸減小，所以地面對框架的摩擦力逐漸減小。故C正確；

D. 以框架與小球組成的整體為研究對象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F在順時針方向轉動的過程中，F沿豎直方向的分力逐漸增大，所以地面對框架的支持力逐漸減小，根據牛頓第三定律可知，框架對地面的壓力也逐漸減小。故D正確。

故選：CD

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質細繩上端固定，下端連接一個可視為質點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強電場的場強E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質量m．

（3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實 驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪； 木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過 定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為 50 Hz．開始實 驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列 點。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在 紙帶上標出連續(xù)的 5 個計數點 A、B、C、D、E，每相鄰兩計數點間還有 4 個打 點（圖中未標出），測出各計數點到 A 點之間的距離如圖所示．請完成下列小題：

（1）根據圖中數據計算：（保留兩位有效數字）

①打 C 點時滑塊的速度的大小為_____m/s；

②滑塊的加速度 a=_____m/s2；

（2）為了測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的是_____．

A. 木板的長度 L

B. 木板的質量 m1

C. 滑塊的質量m2

D. 托盤和砝碼的總質量 m3

E. 滑塊運動的時間 t

（3）不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動摩擦因數＝______用被測物理量的字母表示，重力加速度為 g）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車站以及商場都裝有智能化電動扶梯，如圖所示，當乘客站上扶梯時，它先緩慢加速，然后再勻速上升，則( )

A. 乘客始終處于超重狀態(tài)

B. 在勻速階段，電梯對乘客的作用力不做功

C. 在加速階段，電梯對乘客有水平向右的摩擦力

D. 在運送乘客的全過程中，電梯多做的功等于乘客增加的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點，若從A點由靜止釋放一帶正電粒子，假設粒子僅受電場力作用，粒子從A點運動到B點的速度—時間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點受的電場力大小

B. A、B兩點的電場強度大小

C. A、B兩點的電勢

D. 帶電粒子在A、B兩點具有的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示。

(1)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是_______

A．保證小球飛出時，初速度大小相同 B．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線

C．保證小球落地時每次速度都相同 D．保證小球飛出時，初速度水平

(2)關于這個實驗，以下說法不正確的是_______

A．每次小球要從同一位置由靜止釋放

B．小球釋放的初始位置越高越好

C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直

D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板

(3)在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應選擇下列的_______

A．塑料球 B．實心小木球

C．實心小鐵球 D．以上三種球都可以

(4)如圖乙所示，某同學在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據圖象可知小球平拋運動的初速度大小為_______m/s，以及拋出點的坐標______________。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標軸，則坐標軸上O～x2間各點的電勢分布如圖乙所示，則（ ）

A. 在O～x2間，場強先減小后增大

B. 在O～x2間，場強方向沒有發(fā)生變化

C. 若一負電荷從O點運動到x2點，電勢能逐漸減小

D. 從O點靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在O～x2間一直做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L＝0.5 m、質量可忽略的細桿，其一端可繞O點在豎直平面內轉動，另一端固定著一個物體A.的質量m＝2 kg，當A通過最高點時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點的速度為1 m/s；

(2)A在最高點的速度為4 m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面不光滑，大小可忽略的鐵塊A靜止放在木板B的最左端，，。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。已知木板B與地面間的動摩擦因數，鐵塊A與木板B之間的動摩擦因數，取現給A施加一個水平向右的力其大小隨時間關系如圖所示。假設木板B足夠長，A始終沒有滑下來。則：

物塊A在木板B上滑行的時間；

在地面上滑行的總路程；

試通過分析與計算，在圖中作出A受到的摩擦力f隨時間t變化的圖象。

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