【題目】長L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的細桿，其一端可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個物體A.的質(zhì)量m＝2 kg，當A通過最高點時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點的速度為1 m/s；

(2)A在最高點的速度為4 m/s.

【答案】(1) 16N，方向向上，表現(xiàn)為支持力(2) 44N，方向向下，表現(xiàn)為拉力

【解析】

解：對物體受力分析，假設桿對物體的作用力方向豎直向上，大小為FN，根據(jù)牛頓第二定律：

(1)當v=1m/s時，解得：FN=16N，故桿對物體的作用力大小為16N，方向向上，表現(xiàn)為支持力

(2)當v=4m/s時，解得：FN=-44N，負號表示力F的方向與題目假設的方向相反，故桿對物體的作用力大小為44N，方向向下，表現(xiàn)為拉力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量為m1=2kg，m2=3kg的物體置于光滑水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接，兩個大小分別為F1=40N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧秤的示數(shù)是28N

B. 彈簧秤的示數(shù)是30N

C. 在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為6m/s2

D. 在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止狀態(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ�，F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止狀態(tài)。在此過程中下列說法正確的是( )

A. 框架對小球的支持力先減小后增大

B. 拉力F的最小值為mgsinθ

C. 地面對框架的摩擦力減小

D. 框架對地面的壓力始終減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一傳送帶正在以v=2m/s的速度沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，其長度L=10m�，F(xiàn)有一物塊，以v0=6m/s從傳送帶左端向右端滑動。已知，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，物塊質(zhì)量m=1kg，重力加速度g取10m/s2。

（1）從物塊滑上傳送帶直至速度減為零所通過的位移；

（2）從物塊滑上傳送帶直至離開傳送帶所經(jīng)歷的時間；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖1所示：

（1）實驗步驟：

①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平。

②用游標卡尺測量擋光條的寬度，結(jié)果如圖2所示，由此讀為 mm。

③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s= cm。

④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

⑤從數(shù)字計數(shù)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間。

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

（2）有表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v1= 和v2= 。

②當滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為EK1= 和EK2= 。

③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少= （重力加速度為g）。

（3）如果 ，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關于航天飛機的運動,下列說法中正確的有(　　)

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個摩擦傳動的靠背輪，A是主動輪，B是從動輪，它們的半徑Ra＝2Rb， a 和b 兩點在輪的邊緣，c 和d 在各輪半徑的中點，下列判斷正確的有（ ）

A. Va = 2 Vb B. ωb = 2ωa C. Vc = Va D. ωb = ωc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是 _________

A．控制變量法　　　　 　　B．假設法

C．理想實驗法　　　　 　 D．等效替代法

（2）下列說法中正確的是 _________

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝mg／M求出

（3）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度a隨質(zhì)量M變化的一組數(shù)據(jù)，為了能直觀反映出加速度與質(zhì)量關系，最好作a=______ （選填“M”或“”）的圖像。

（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖所示，該圖線不通過坐標原點的原因：_______________．圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是 ____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為20cm的輕質(zhì)定滑輪固定在天花板上，輕繩一端系一質(zhì)量m=2kg的物體，另一端跨過定滑輪并施一恒定的豎直向下的拉力F=25N，已知A為滑輪邊緣上的點，B到滑輪中心的距離等于滑輪半徑的一半設在整個運動過程中滑輪與輕繩沒有相對滑動，不計一切阻力，那么

A. A、B均做勻速圓周運動

B. 在F作用下，物體從靜止開始運動，2s末A點的線速度是2.5m/s

C. 在F作用下，物體從靜止開始運動，2s末B點的角速度是25rad/s

D. 在任何時刻，A點的角速度總是大于B點的角速度

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