【題目】如圖所示，運動員從離水面10 m高的平臺上向上躍起，舉起雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中點，躍起后重心升高0.45 m達到最高點，落水時身體豎直，手先入水(在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計，計算時可以把運動員看成全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點，g取10 m/s2)，求：

(1)運動員起跳時的速度v0.

(2)從離開跳臺到手接觸水面的過程中所經(jīng)歷的時間t(可以有根式.結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

【答案】(1)3 m/s (2)1.75 s

【解析】(1)上升階段：v＝2gh

所以v0＝＝3 m/s

(2)上升階段t1＝

自由落體：H＝gt

又H＝10＋0.45 m

故t＝t1＋t2＝0.3＋1.45 s＝1.75 s

練習冊系列答案
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【題目】“投壺”是我國的一種傳統(tǒng)投擲游戲．如圖所示，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度分別以水平速度v1、v2拋出“箭矢”（可視為質(zhì)點），都能投入地面上的“壺”內(nèi)，“箭矢”在空中的運動時間分別為t1、t2 ． 忽略空氣阻力，則（　　）

A.t1＜t2
B.t1=t2
C.v1＜v2
D.v1＞v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，用長為l的細線懸掛在O點，在O點的正下方 處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子P等高的位置，擺線被釘子擋�。鐖D讓小球從靜止釋放，當小球第一次經(jīng)過最低點時（　�。�

A.小球運動的線速度突然減小
B.小球的角速度突然減小
C.小球的向心加速度突然減小
D.懸線的拉力突然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖13所示，在E=103V/m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R=0.4m，一帶正電荷q=10-4C的小滑塊質(zhì)量為m=0.01kg，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2，求：

（1）要使小滑塊能運動到半圓軌道的最高點L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處釋放？

（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？（P為半圓軌道中點）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球從地面以初速度υ0豎直向上拋出，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球在空中運動的加速度a、速度υ隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek、機械能E（選地面為參考平面）隨球距離地面高度h的變化關(guān)系，其中可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體ABC固定在地面上，小球p從A點靜止下滑．當小球p開始下滑時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達斜面底端的B處．已知斜面AB光滑，長度L=2.5m，斜面傾角為θ=30°．不計空氣阻力，g取10m/s2 ． 求：

（1）小球p從A點滑到B點的時間；
（2）小球q拋出時初速度的大小和D點離地面的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=3m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，取重力加速度為g=10m/s2 ． 求：

（1）AC兩點的高度差；
（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；
（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在力學實驗中經(jīng)常使用如圖所示裝置，已知打點計時器所用交流電的頻率為f ， 小車的質(zhì)量為M ， 鉤碼的質(zhì)量為m ， 在利用該裝置進行的實驗中，下列說法正確的是（ ）

A.在“研究勻變速運動”的實驗中，首先要平衡摩擦力
B.“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗要滿足M遠大于m
C.“探究物體的加速度與力的關(guān)系”實驗中，平衡摩擦力后，小車在運動中受到的合外力就等于鉤碼的重力mg
D.在實驗中先讓小車運動再閉合打點計時器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示平行金屬板A、B之間有勻強電場，A、B間電壓為600 V，A板帶正電并接地，A、B兩板間距為12 cm，C點離A板4 cm.求：

(1)C點的電勢；

(2)若將一電子從場外移到C點，電場力做多少功？做正功還是做負功？

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