如圖所示,在水平布行駛的汽車車頂上懸掛一小球,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小球懸線與豎直方向成一夾角θ.由此可知汽車的運(yùn)動(dòng)情況可能是( 。
分析:小球跟車箱相對(duì)靜止,小球、物體和車廂具有相同的加速度,要確定車的運(yùn)動(dòng)情況,可對(duì)小球受力分析,由牛頓第二定律可小球的加速度大小和方向.就可以知道汽車的加速度大小和方向,進(jìn)而由運(yùn)動(dòng)學(xué)判定汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:
小球受重力,繩的拉力,如圖:

合力為:
F=mgtanθ
由牛頓第二定律可得,小球加速度為:
a=
F
m
=
mgtanθ
m
=gtanθ

方向向左
則小球可能的運(yùn)動(dòng)情況是:向左勻加速,或向右勻減速.
小球跟車箱相對(duì)靜止,則小車的可能運(yùn)動(dòng)情況是:a=gtanθ;向左勻加速,或向右勻減速;
故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):通過(guò)本題掌握分析物體帶動(dòng)懸掛物體的運(yùn)動(dòng)的分析方法,此類題目?jī)蓚(gè)物體之間一般都是相對(duì)靜止,分析應(yīng)從懸掛物體著手.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平面上行駛的小車內(nèi),細(xì)線跨過(guò)光滑的定滑輪,兩端分別系一小球A和一木塊B.當(dāng)小車向右加速時(shí),系著小球的細(xì)線與豎直方向的夾角為37°,系木塊的細(xì)線仍豎直,小球和木塊都相對(duì)車廂靜止.已知小球的質(zhì)量m=2kg,木塊的質(zhì)量M=4kg,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8;求:
(1)小車的加速度以及細(xì)線上的拉力;
(2)車廂底面對(duì)木塊的作用力(大小和方向).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平面上行駛的車廂中,車廂頂部懸掛一質(zhì)量為m的球,懸繩與豎直方向成α角,相對(duì)車廂處于靜止?fàn)顟B(tài),由此可以判定( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平面上行駛的車廂中,車廂底部放有一個(gè)質(zhì)量的m1的木塊,車廂頂部懸掛一質(zhì)量為m2的球,懸繩與豎直方向成θ角,它們相對(duì)車廂處于靜止?fàn)顟B(tài),由此可以判定( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)崇雅中學(xué)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在水平面上行駛的車廂中,車廂頂部懸掛一質(zhì)量為m的球,懸繩與豎直方向成α角,相對(duì)車廂處于靜止?fàn)顟B(tài),由此可以判定( )

A.車廂加速度一定是水平向左
B.車廂加速度一定是水平向右
C.車廂加速度大小為gtanα
D.車廂加速度大小為gcotα

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同步練習(xí)冊(cè)答案