【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
【答案】BCD
【解析】
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,選項(xiàng)B正確;
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,選項(xiàng)C正確;
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在《用油膜法估測(cè)分子大小》實(shí)驗(yàn)中所用的油酸酒精溶液的濃度為每1000mL溶液中有純油酸0.6mL,用注射器測(cè)得1mL上述溶液為80滴,把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi),讓油膜在水面上盡可能散開,測(cè)得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示,圖中正方形方格的邊長(zhǎng)為1cm,試求:
①油酸膜的面積是 cm2
②實(shí)驗(yàn)測(cè)出油酸分子的直徑是 m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在單杠上做引體向上,兩臂平行和兩臂張開,如圖所示,都可以使自己慢慢向上升起。下列說法正確的是( )
A. 兩臂平行手臂用力較小,每個(gè)手臂拉力小于
B. 兩臂張開手臂用力較小,每個(gè)手臂拉力小于
C. 兩臂平行手臂用力較大,每個(gè)手臂拉力大于
D. 兩臂張開手臂用力較大,每個(gè)手臂拉力大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的年輕人喜歡上跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但是由于城鎮(zhèn)規(guī)模的擴(kuò)大,空曠的跳傘降落地越來越小。某俱樂部為了適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí),在降落傘上安裝了一個(gè)裝置,如果跳傘者發(fā)現(xiàn)下方有高樓或者是高山,可以啟動(dòng)該裝置,瞬間給降落傘一個(gè)水平初速度。某跳傘運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)開始做自由落體運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)正下方有障礙物EDNM(其中ABCF在同一直線上,M、N、F點(diǎn)在地面上),于是開啟裝置,降落傘瞬間獲得一個(gè)水平向右的速度,其中CE=CD=l,AB高度為s,BC的高度為h,重力加速度為g,忽略切阻力。求
(1)該跳傘運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)的速度和時(shí)間;
(2)若跳傘者在B點(diǎn)靜止,此時(shí)啟動(dòng)裝置瞬間獲得一個(gè)水平向右的初速度,恰好越過D點(diǎn),且落地后由于與地面碰撞只保留了水平速度,已知跳傘者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么跳傘者在地面上可以滑行的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要使b線圈中產(chǎn)生圖示I方向的電流,可采用的辦法有( )
A.閉合K瞬間
B.K閉合后把R的滑動(dòng)片向右移
C.閉合K后把b向a靠近
D.閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,今有一個(gè)長(zhǎng)20 cm、寬10 cm,共有500匝的矩形線圈,在外力作用下在B=0.10 T勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以恒定的角速度rad/s繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)線圈兩端與R=100 Ω的電阻構(gòu)成閉合回路,線圈內(nèi)阻不計(jì)。(保留2位有效數(shù)字)求:
(1)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)從線圈平面通過中性面時(shí)開始,線圈轉(zhuǎn)過90角的過程中通過電阻R橫截面的電荷量;
(3)線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)10 s,電流通過電阻R產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在該實(shí)驗(yàn)中,可以把重物所受的重力當(dāng)做小車受到的牽引力的前提條件是__________;如果利用同一小車和同一重物來完成本實(shí)驗(yàn),則可以通過改變小車__________來改變牽引力做的功;在數(shù)據(jù)處理中,可以得出__________關(guān)系圖圖像是一條直線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測(cè)干電池一節(jié)
B.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω
C.電流表:量程0~3A,內(nèi)阻0.024Ω
D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻未知
F.滑動(dòng)變阻器:0~10Ω,2A
G.滑動(dòng)變阻器:0~100Ω,1A
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差.在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模?/span>________(填寫選項(xiàng)前的字母);
(2)在圖甲方框中畫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖_______;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖乙所示的U-I圖象,則在修正了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差后,干電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊,a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使a、b一起無相對(duì)滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng),在加速運(yùn)動(dòng)階段:( )
A. a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度減小
B. a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度增大
C. a、b物塊間的摩擦力減小
D. a、b物塊間的摩擦力增大
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