【題目】如圖所示，在水平光滑桌面上放有m1 和m2兩個(gè)小物塊，它們中間有細(xì)線(xiàn)連接。已知m1=3kg，m2=2kg，連接它們的細(xì)線(xiàn)最大能承受6N的拉力�，F(xiàn)用水平外力F1向左拉m1或用水平外力F2向右拉m2，為保持細(xì)線(xiàn)不斷，則

A．F1的最大值為10N

B． F1的最大值為15N

C．F2的最大值為10N

D．F2的最大值為15N

【答案】BC

【解析】

試題分析：若向左拉m1，則隔離對(duì)m2分析，Tm=m2a

則最大加速度a=3m/s2

對(duì)m1m2系統(tǒng)：F1=（m1+m2）a=（2+3）×3N=15N．故B正確，A錯(cuò)誤．

若向右拉m2，則隔離對(duì)m1分析，Tm=m1a

則最大加速度a=2m/s2

對(duì)m1m2系統(tǒng)：F2=（m1+m2）a=（2+3）×2N=10N．故D錯(cuò)誤，C正確．

故選BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中從A點(diǎn)拋出，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度方向豎直向下，且在B點(diǎn)時(shí)粒子的速度為粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最小速度，已知電場(chǎng)方向和粒子運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi)，粒子的重力和空氣阻力與電場(chǎng)力相比可忽略不計(jì)，則( )

A．電場(chǎng)方向一定水平向右

B．電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C．從A到B的過(guò)程中，粒子的電勢(shì)能一定增加

D．從A到B的過(guò)程中，粒子的電勢(shì)能與動(dòng)能之和一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床面到下降至最低點(diǎn)為第一過(guò)程，從最低點(diǎn)上升到離開(kāi)床面為第二過(guò)程，下列判斷正確的是（ ）

A．在第一過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)

B．在第二過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員始終處于超重狀態(tài)

C．在第二過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能始終在增大

D．在第一過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能始終在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角α=370、長(zhǎng)度為x=9m的固定斜面，其底端與長(zhǎng)木板B上表面等高，原來(lái)B靜止在粗糙水平地面上，左端與斜面接觸但不粘連，斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑．一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開(kāi)始下滑，最終A剛好未從木板B上滑下．已知A、B的質(zhì)量相等，A與斜面、B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0．5，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0．1，重力加速度g取10m/s2．

（1）滑塊剛到達(dá)木板B時(shí)的速度v0；

（2）通過(guò)計(jì)算分析當(dāng)A滑上B的上表面后，B是否仍保持靜止；

（3）從滑塊到達(dá)木板到與木板相對(duì)靜止所需的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有一與紙面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，紙面內(nèi)的A、B、C三點(diǎn)位于以O(shè)點(diǎn)為圓心，半徑10cm的圓周上，并且∠AOC，∠BOC=120，如圖所示�，F(xiàn)把一個(gè)電荷量q=1×10－５C的正電荷從A移到B，電場(chǎng)力做功－1×10－４J；從B移到C，電場(chǎng)力做功為3×10－４J，則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向和大小（ ）

A. 場(chǎng)強(qiáng)大小為200V/m B. 場(chǎng)強(qiáng)大小為200V/m

C. 場(chǎng)強(qiáng)方向垂直O(jiān)A向右 D. 場(chǎng)強(qiáng)方向垂直O(jiān)C向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)靜止放在水平桌面上時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于書(shū)的形變而產(chǎn)生的
B.書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)受的重力
C.先有書(shū)對(duì)桌面的壓力，然后才是桌面對(duì)書(shū)產(chǎn)生支持力
D.只有桌面發(fā)生了微小形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邊長(zhǎng)為L的等邊三角形OAB區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在紙面內(nèi)從O點(diǎn)向磁場(chǎng)區(qū)域AOB各個(gè)方向瞬時(shí)射入質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，所有粒子的速率均為v 。如圖所示，沿OB方向射入的粒子從AB邊的中點(diǎn)C射出，不計(jì)粒子之間的相互作用和重力的影響，已知sin35°≈0．577。求：

（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（2）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間；

（3）沿OB方向射入的粒子從AB邊的中點(diǎn)C射出時(shí)，還在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的粒子占所有粒子的比例。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年10月24日，“嫦娥五號(hào)”探路兵發(fā)射升空，為計(jì)劃于2017年左右發(fā)射的“嫦娥五號(hào)”探路，并在8天后以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面．“跳躍式返回技術(shù)”指航天器在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后進(jìn)入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進(jìn)入大氣層．如圖所示，虛線(xiàn)為大氣層的邊界．已知地球半徑R，地心到d點(diǎn)距離r，地球表面重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “嫦娥五號(hào)”在b點(diǎn)處于完全失重狀態(tài)

B. “嫦娥五號(hào)”在d點(diǎn)的加速度小于

C. “嫦娥五號(hào)”在a點(diǎn)速率大于在c點(diǎn)的速率

D. “嫦娥五號(hào)”在c點(diǎn)速率大于在e點(diǎn)的速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】示波器中的示波管對(duì)電子的偏轉(zhuǎn)是電偏轉(zhuǎn)，電視機(jī)中的顯像管對(duì)電子的偏轉(zhuǎn)是磁偏轉(zhuǎn)。小明同學(xué)對(duì)這兩種偏轉(zhuǎn)進(jìn)行了定量的研究并做了對(duì)比，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，在研究的過(guò)程中空氣阻力和電子所受重力均可忽略不計(jì)。

（1）如圖甲所示，水平放置的偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度為l，板間距為d，極板間的偏轉(zhuǎn)電壓為U，在兩極板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)。極板右端到豎直熒光屏MN的距離為b，熒光屏MN與兩極板間的中心線(xiàn)O1O1′垂直。電子以水平初速度v0從兩極板左端沿兩極板間的中心線(xiàn)射入，忽略極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)，求電子打到熒光屏上時(shí)沿垂直于極板板面方向偏移的距離；

（2）如圖乙所示，圓心為O2、半徑為r的水平圓形區(qū)域中有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，與磁場(chǎng)區(qū)域右側(cè)邊緣的最短距離為L的O2＇處有一豎直放置的熒光屏PQ，熒光屏PQ與O2O2＇連線(xiàn)垂直。今有一電子以水平初速度v0從左側(cè)沿O2O2＇方向射入磁場(chǎng)，飛出磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)其運(yùn)動(dòng)方向的偏轉(zhuǎn)角度為α（未知）。請(qǐng)求出的表達(dá)式；

（3）對(duì)比第（1）、（2）問(wèn)中這兩種偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)從運(yùn)動(dòng)情況、受力情況、能量變化情況等角度簡(jiǎn)要說(shuō)明這兩種偏轉(zhuǎn)的不同點(diǎn)是什么？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）

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