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18.如圖為甲同學制作的反應時間測量尺,用來測量其他同學的反應時間,乙同學先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的準備,但手不能碰直尺,看到甲同學放開直尺時,乙同學立即捏住下落的直尺,已知乙同學捏住10cm的位置,反應時間為0.14s.若丙同學進行同樣的實驗,捏住了20cm的位置,則丙同學的反應時間為(  )
A.0.28sB.0.24sC.0.20sD.0.16s

分析 在反應時間內,直尺向下做初速度為零的勻加速直線運動,結合位移時間公式進行求解.

解答 解:根據${x}_{1}=\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$,${x}_{2}=\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}$得:
$\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}=\sqrt{\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}=\sqrt{\frac{2}{1}}=\sqrt{2}$,
則有:${t}_{2}=\sqrt{2}{t}_{1}=\sqrt{2}×0.14s=0.20s$.
故選:C.

點評 解決本題的關鍵抓住兩次直尺下落的加速度相同,結合位移時間公式進行求解,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應強度為B的勻強磁場.電子做勻速圓周運動的軌道半徑和周期分別為( 。
A.$\frac{eB}{mv}$  $\frac{πm}{eB}$B.$\frac{v}{eB}$  $\frac{2π}{eB}$C.$\frac{m}{eB}$ $\frac{2πm}{eBv}$D.$\frac{mv}{eB}$ $\frac{2πm}{eB}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.以“低碳生活,綠色出行”為宗旨的電動平衡車這種綠色環(huán)保的交通工具成為人們日常短途出行的首選工具.一電動平衡車以某速度開始做勻減速直線運動,經過最初10m所用時間為(6-4$\sqrt{2}$)s,當電動平衡車運動了90m時速度為零,則( 。
A.電動平衡車運行最后10m所用時間為1s
B.電動平衡車做勻減速運動的加速度大小為2.5m/s2
C.電動平衡車做勻減速運動的初速度大小為30$\sqrt{2}$m/s
D.電動平衡車運動到中間位置時速度大小為15$\sqrt{2}$m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.為了探究“加速度與力、質量的關系”,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是C.
A.將木板帶滑輪的那一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板帶滑輪的那一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板固定打點計時器的那一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板固定打點計時器的那一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)如圖2所示,在紙帶上取7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.10s,用刻度尺量出AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a=2.4m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小VC=0.51m/s.(結果保留二位有效數(shù)字).
(3)某組同學實驗得出數(shù)據,畫出a~F圖象如圖3所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是平衡摩擦力過度
(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為m<<M.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.均勻刻度電阻表的第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品,其電路如圖示數(shù),當通過電流表的電流保持不變時,由電壓表的示數(shù)即可確定電阻阻值.若電壓表的讀數(shù)為U時,電流表讀數(shù)為I,內阻為Rg,那么待測電阻的阻值Rx為$\frac{U}{I}-{R}_{g}$.因電壓表的刻度均勻,所以電阻表的刻度也均勻,將電壓表刻度換成電阻表刻度即可成為均勻刻度電阻表.

請你從下列儀器中選擇合適的儀器組裝成一均勻刻度的電阻表:
A.電源電動勢E=6V,內阻不計;
B.滑功變阻器最大阻值為1OKΩ,允許最大電流1A;
C.滑功變阻器最大阻值為2OKΩ,允許最大電流2A:
D.電壓表量程為0-6V.內阻約為10kΩ;
E.電流表量程為0-2mA,內阻Rg=1000Ω
G.電流表量程為0-1A,內阻Rg=0.1Ω
現(xiàn)欲設計一量程為0-5kΩ電阻表.合適的儀器選擇應該是:
滑動變阻器選擇B,電流表應選擇E.
按圖2裝好儀器后,調試步驟如下:
(1)將滑動變阻器調至連入電路最大阻值位置,閉合電鍵K;
(2)使紅黑表筆對接,調節(jié)滑動變阻器使電流表指針指到中間刻度,此時電壓表所示刻度確定為電阻0刻 度,并將電壓刻度換成電阻刻度.
(3)保持電鍵K閉合,在紅黑表筆之間連一待測電阻Rx,調節(jié)滑動變阻器,使電流表仍指到正中間刻度不變,若原電壓表示數(shù)為2.5V,那么Rx=1500Ω.
(4)保持電阻0刻度不變,若改變量程,使通過電流表的電流不變,電壓表、電源不變,只需改變電流表的內阻即可.如果使該表量程變?yōu)?-1kΩ,需要給電流表并聯(lián)250Ω的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究作用力與反作用力的關系”實驗中,某同學用兩個力傳感器進行實驗,將兩個傳感器按圖1方式對啦,在計算機屏上顯示如圖2所示,縱坐標代表的物理量是作用力,則橫坐標代表的物理量是時間(填“位移”或“”時間).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一臺電動機的線圈電阻與一只電爐的電阻相同,電動機和電爐并聯(lián)后接入電路,且電動機正常工作,則在相同時間內(  )
A.電爐兩端電壓等于電動機兩端電壓B.流過電爐和電動機的電流相等
C.電爐放熱與電動機放熱相等D.電動機消耗的功率小于電爐的功率

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在水平放置的平行板電容器之間,有一帶電油滴P處于靜止狀態(tài),若從某時刻起,油滴所帶的電荷開始緩慢減小,為維持該油滴仍處于靜止狀態(tài),可采取下列哪些措施(  )
A.其他條件不變,使電容器上極板緩慢向左移動
B.其他條件不變,將變阻器的滑片緩慢向左移動
C.其他條件不變,使電容器兩極板緩慢遠離
D.其他條件不變,將變阻器的滑片緩慢向右移動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于磁感應強度,下列說法中正確的是( 。
A.小磁針在磁場中N極的受力方向就是該處磁場的方向
B.通電導線在磁場中某處所受安培力為零,此處的磁感應強度一定為零
C.磁場中某點磁感應強度的大小,與電流元在該點所受安培力的大小成正比
D.磁場中某點磁感應強度的方向,與電流元在該點所受安培力的方向相同

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