分析 根據(jù)圖象的形狀分析飛機的運動情況.速度圖象中圖象與時間軸所圍成的面積大小表示直升機飛行的位移,由上方的面積可求得最大高度;由圖象中25s內的面積可求得直升飛機所在的高度.
解答 解:由v-t圖象的意義得:0~5 s內勻加速運動,5~15 s內勻速運動,15~20 s內勻減速運動.20~25 s內向下勻加速運動.
位移的大小為圖線與坐標軸圍成的“面積”大小,即得0-20s內飛機的位移為
x=$\frac{20+10}{2}$×40 m=600 m
當20 s到25 s階段飛機向下運動,位移大小為
x1=$\frac{5×40}{2}$ m=100 m
因此,飛機能達到的最大的高度為600 m,25 s時飛機的高度為 h=x-x1=600m-100m=500 m
答:直升飛機能達到的最大高度為600m;25s時直升飛機所在的高度是500m.
點評 速度圖象是熱點問題,要培養(yǎng)讀圖能力,從“線”、“斜率”、“面積”、“截距”等數(shù)學知識理解其物理意義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 剪斷A、B間的繩子后,B和C組成的系統(tǒng)機械能增加 | |
B. | 剪斷A、B間的繩子后,小球C的機械能不變 | |
C. | 剪斷A、B間的繩子后,物體B對小球做功為-mgR | |
D. | 剪斷A、B間的繩子前,小球C的動能為2mgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=30s時,乙追上了甲 | |
B. | t=20s時,乙追上了甲 | |
C. | t=10s時,甲與乙間的間距最大 | |
D. | 在t=20s之前,甲比乙運動得快,t=20s之后乙比甲運動得快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在OA段運動得最快 | |
B. | 汽車在AB段靜止 | |
C. | CD段表示汽車的運動方向與初始運動方向相反 | |
D. | 4 h內汽車的位移大小為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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