5．用波長一定的某種光束照射氫原子，氫原子吸收光子后，能發(fā)射出波長為λ1、λ2、λ3的三種光子，且λ1＞λ2＞λ3，則入射光束中光子的波長應(yīng)是（　�。�
A．λ1B．λ3C．λ2+λ3D．$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}+{λ}_{2}}$

分析 能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差．原子必須吸收其中最大頻率或最小波長的光子才能釋放這三種可能的光子．

解答 解：能放出三種光，說明此時氫原子處在第3能級，從第三能級躍遷到基態(tài)時放出光子能量為：
E=$h\frac{c}{{λ}_{3}}$，可知入射光束中光子波長為λ3，
或者為：E=$h\frac{c}{{λ}_{1}}+h\frac{c}{{λ}_{2}}$=$h\frac{c}{λ}$，
解得：$λ=\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}+{λ}_{2}}$．
故BD正確，AC錯誤．
故選：BD．

點(diǎn)評 本題考查知識比較全面，即考查了有關(guān)能級差、光子種類的計(jì)算，又考查了光子能量、波長、頻率關(guān)系，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)練習(xí)，不可混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．質(zhì)量為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端，桿可繞點(diǎn)O在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，兩球到點(diǎn)O的距離L1＞L2，如圖所示，將桿拉至水平時由靜止釋放，則在a下降過程中（　�。�
A．桿對a不做功B．桿對b不做功C．桿對a做負(fù)功D．桿對b做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中，用伏安法研究某電子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求多次測量并盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，備有下列器材
A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)）         B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻10Ω）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻未知）     D．滑動變阻器R（0～20Ω，5A）
E．滑動變阻器R′（0～200Ω，1A）     F．定值電阻R0（阻值為1990Ω）
G．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材，請你設(shè)計(jì)測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）（請畫在方框內(nèi)）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，滑動變阻器應(yīng)選用D（溫馨提示：填寫器材前面的字母序號）
（3）將上述電子元件R1和另一個電子元件R2接入如圖所示的電路甲中，他們的伏安特性曲線分別如圖乙中oA．a(chǎn)b所示，電源的電動勢E=7.0V，內(nèi)阻忽略不計(jì)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R3，使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電子元件R1的阻值為10Ω，R3接入電路的阻值為8.0Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．1999年我國在沿海進(jìn)行大規(guī)模軍事演習(xí)，一架轟炸機(jī)在高為320m處以150m/s速度追擊一艘以20m/s速度逃跑的“敵艦”，為了投彈能擊中目標(biāo)，飛機(jī)應(yīng)在距目標(biāo)多遠(yuǎn)的水平距離上投彈？（空氣阻力不計(jì)，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器和氣墊導(dǎo)軌做探究碰撞中的守恒量的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，導(dǎo)軌空腔內(nèi)不斷通入的壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通電源，然后釋放滑塊1，讓滑塊帶動紙帶一起運(yùn)動；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；
⑧測得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量為310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一個點(diǎn)，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字．
計(jì)算碰撞前m1v1+m2v2=0.620kg•m/s；
碰撞后m1v1′+m2v2′=0.618kg•m/s．
計(jì)算碰撞前m1v12+m2v22=1.340kg•m2/s2；
碰撞后m1v1′2+m2v2′2=1.01kg•m2/s2．
（3）通過以上計(jì)算可知，碰撞中的守恒量應(yīng)是動量
（4）試說明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．軟鐵棒放在永磁體的旁邊能被磁化，這是由于（　�。�
A．在永磁體磁場作用下，軟鐵棒中形成了分子電流
B．在永磁體磁場作用下，軟鐵棒中的分子電流消失了
C．在永磁體磁場作用下，軟鐵棒中分子電流的取向 變得大致相同
D．在永磁體磁場作用下，軟鐵棒中分子電流的取向變得更加雜亂無章

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．在0～4s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度是5m/s
B．在1～2s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所受合外力為零
C．在0～1s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小大于2～4s內(nèi)的加速度大小
D．在0～1s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向與2～4s內(nèi)的運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．某高處雨滴無風(fēng)時落地速度為5m/s，由于受到水平風(fēng)速的影響，雨滴落地速度與水平地面成30°角，則雨滴落地速度大小為（　　）
A．5m/sB．5$\sqrt{2}$m/sC．10m/sD．10$\sqrt{3}$m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點(diǎn)從同一點(diǎn)出發(fā)做直線運(yùn)動的位移-時間圖象，則在0-t0內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A．兩個質(zhì)點(diǎn)都做加速運(yùn)動
B．甲的平均速度大于乙的平均速度
C．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先增大后減小
D．同-時刻，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度不可能相等

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同步練習(xí)冊答案