7．如圖所示，物體重G=150N，并保持靜止．繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角，則繩子AC和BC的拉力分別為多大？

分析 以結(jié)點C為研究對象，分析受力，作出力圖．物體對C的拉力大小等于物體的重力．根據(jù)平衡條件求出物體的重力．

解答 解：以結(jié)點C為研究對象，分析受力：繩AC的拉力FAC、繩BC的拉力FBC和物體的拉力F，作出力圖如圖．由于整個裝置處于平衡狀態(tài)，則F=G
根據(jù)平衡條件得
  FAC=Gcos30°，所以FAC=75$\sqrt{3}$N　　　
  FBC=Gcos60°，所以FBC=75N　　
答：繩子AC和BC的拉力分別為75$\sqrt{3}$N和75N．

點評 本題是繩子懸掛物體的模型，常常以結(jié)點為研究對象，分析受力是關(guān)鍵．基本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，小球和光滑斜面接觸，懸線繃緊且處于豎直方向，則小球受到的作用力是（　�。�
A．重力和繩的拉力B．重力、繩的拉力和斜面的支持力
C．重力和斜面的彈力D．重力、繩的拉力和下滑力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．有一種新型交通工具如圖，乘客的座椅能始終保持水平，當此車減速上坡時，乘客（　�。�  
A．處于失重狀態(tài)B．處于超重狀態(tài)
C．受到向前的摩擦力D．受到向后的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（　�。�
A．力不一定總有受力物體．如一個人用力向外推掌，用了很大力，但沒有受力物體
B．力是物體對物體的作用，不接觸的物體間也可以有力的作用
C．重力的方向總是垂直向下的
D．重力就是地球?qū)ξ矬w的引力，其大小為G=mg，所以當物體的質(zhì)量不變，重力大小就不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖2所示的a-F圖象．

（1）圖象不過坐標原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
（2）本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量否（填“是”或“否”）；
（3）由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為1.00kg．通過實驗得到如圖3所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點 A、B、C、D、E、F、G．則小車的加速度a=0.986m/s2 （保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．完全相同的甲、乙、丙三盞電燈，允許消耗的最大功率為10W，連接方法如圖所示，接入電源后整個電路允許消耗的最大功率為（　　）
A．10WB．15WC．20WD．30W

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．物體的速度變化越大，其加速度越大
B．互成角度的兩共點力夾角越大，其合力越小
C．圓軌道上的人造地球衛(wèi)星所受地球引力不變
D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一郵車A從郵局開出S0=150m后以VA=15m/s的速度保持勻速運動，此時，另一輛車B以aB=5m/s2的加速度從郵局出發(fā)追趕A，B的最高速為vB=20m/s．求：
（1）A、B的最大距離；
（2）B追上A所用的時間；
（3）B追上A時與郵局距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在光滑水平面上放一木板，木板的左端放一物體，對物體施加一水平恒力F，將物體由靜止開始從木板右端拉出．如果第一次木板被固定在地面上，第二次木板未被固定，則這兩種情況下（　�。�
A．摩擦力大小不相等B．F做的功相同
C．摩擦力大小相等D．物體獲得的動能相同

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