6.如圖甲為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng),R0為定值電阻,R為熱敏電阻,阻值隨溫度升高而減。硐胱儔浩髟⒏本圈匝數(shù)比為5:1,副線圈輸出電壓如圖乙所示.則下列說法正確的是( 。
A.原線圈輸入電壓有效值為220$\sqrt{2}$V
B.R處出現(xiàn)火情時(shí)R兩端的電壓增大
C.R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈電流增大
D.副線圈輸出電壓瞬時(shí)值表達(dá)式u=44$\sqrt{2}$cos100πtV

分析 先求出副線圈的有效值,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比求出原線圈有效值,由b圖可知副線圈電壓最大值Um=44$\sqrt{2}$V,周期T=0.02秒,可由周期求出角速度的值,則可得交流電壓u的表達(dá)式 u=Umsinωt(V),R處出現(xiàn)火情時(shí)電阻變小,則副線圈電流變大,則R0的電功率增大,根據(jù)電流關(guān)系可以判斷原線圈電流變化情況.

解答 解:A、由圖可知副線圈電壓最大值Um=44$\sqrt{2}$V,則副線圈的有效值為44V,
根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,所以U1=$\frac{44×5}{1}$=220V,故A錯(cuò)誤;
B、R處出現(xiàn)火情時(shí)電阻變小,則副線圈電流變大,電阻R0的兩端電壓增大,副線圈電壓不變,所以R兩端的電壓減小,故B錯(cuò)誤;
C、R處出現(xiàn)火情時(shí)電阻變小,則副線圈電流變大,線圈匝數(shù)比不變,所以原線圈電流增大,故C正確;
D、由圖可知副線圈電壓最大值Um=44$\sqrt{2}$V,周期T=0.016秒,ω=$\frac{2π}{T}$=125π rad/s,所以u(píng)=44$\sqrt{2}$cos(125πt)V,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)U-t圖象準(zhǔn)確找出已知量是對(duì)學(xué)生認(rèn)圖的基本要求; 同時(shí)要求能準(zhǔn)確掌握理想變壓器的特點(diǎn)及電壓比與匝數(shù)比的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩過程中(  )
A.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同B.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱之比為1:3
C.導(dǎo)體框cd邊兩端電勢(shì)差Ucd相同D.通過導(dǎo)體框截面的電量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中采用如圖1所示的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法             B.假設(shè)法
C.控制變量法             D.等效替換法
(2)本實(shí)驗(yàn)通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受合外力的大小.若小車質(zhì)量為200g,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選C組比較合理.
A.1000g~2000g         B.200g~400g       C.10g~20g
(3)下列說法正確的是BC
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出鉤碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=mg/M求出
(4)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源頻率為50Hz,圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出,由該紙帶的測(cè)量數(shù)據(jù)可求得小車的加速度a=1.09m/s2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(5)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變鉤碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖3所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示一半徑為R內(nèi)壁光滑的半圓弧槽固定于地面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的B球靜止于軌道最低點(diǎn),若將可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為2m的小球A由圖示位置(小球與軌道圓心的連線與豎直方向成60°角)靜止釋放,兩小球在最低點(diǎn)發(fā)生碰撞,重力加速度為g.
①若發(fā)生彈性碰撞,求碰后B上升的最大高度;
②若碰撞后粘在一起,求碰撞過程中損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.一條放在地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)的柔軟勻質(zhì)粗繩,向上提起一端剛好離地時(shí),它的重心位置升高了$\frac{1}{2}L$;長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻直鋼管平放在水平地面上,現(xiàn)抬起一端,使其與水平面成30°時(shí),它的重心位置升高了$\frac{1}{4}L$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.2013年6月13日神舟十號(hào)與天官一號(hào)完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.可認(rèn)為天宮一號(hào)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),對(duì)接軌道所處的空間存在極其稀薄的空氣,則下面說法正確的是( 。
A.航天員在天宮一號(hào)中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用
B.為實(shí)現(xiàn)對(duì)接,兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
C.如不加干預(yù),天宮一號(hào)的軌道高度將緩慢升高
D.如不加干預(yù),在運(yùn)行一段時(shí)間后,天宮一號(hào)的動(dòng)能可能會(huì)增加

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg,m2=2kg的物體置于光滑水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接,兩個(gè)大小分別為F1=4N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則(  )
A.彈簧秤的示數(shù)是10N
B.彈簧秤的示數(shù)是14N
C.在突然撤去F1的瞬間,m2的加速度不變
D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)下列說法中正確的是AC
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)如圖所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
答:甲 圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在光滑半球形容器內(nèi),放置一細(xì)桿,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),如圖所示.關(guān)于細(xì)桿在A、B兩點(diǎn)所受支持力的說法,正確的是(  )
A.A點(diǎn)處方向指向球心,是由于細(xì)桿的形變產(chǎn)生的
B.A點(diǎn)處方向垂直細(xì)桿向上,是由于容器的形變產(chǎn)生的
C.B點(diǎn)處方向垂直細(xì)桿向上,是由于容器的形變產(chǎn)生的
D.B點(diǎn)處方向豎直向上,是由于細(xì)桿的形變產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案