【題目】某同學將“打夯”的情景簡化成以下模型：兩人同時通過繩子對重物各施加一個力，大小均為，方向都與豎直方向成，重物離開地面30cm后停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的質(zhì)量為40kg，g取，。則：

A.兩繩對重物的合力為600N

B.整個上升過程重物的重力勢能增加120J

C.重物落地時的速度大小為3.0m/s

D.重物對地面的平均沖擊力大小為

【答案】AC

【解析】

A．將兩個拉力正交分解后，水平方向上的合力為零，豎直方向上的合力就是兩繩對重物的合力

故A正確；

B．兩繩用力時物體的加速度

設(shè)停止用力后物體還有上升h，則有

所以

那么重物加速減速上升的總高度為

重物增加的重力勢能

故B錯誤；

C．物體上升到最大高度H后就自由落體，所以落地的速度

故C正確；

D．從最高點到把地砸深2m，根據(jù)動能定理有

代入解得

故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用不可伸長的輕繩將一長方形黑板懸掛在光滑釘子O上，黑板上邊保持水平，已知繩長為1.5m，繩子的最大承受力為10N，黑板質(zhì)量1.2kg，g=10m/s2，則PQ間的最大距離為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在A、D兩點分別固定+Q和+3Q的點電荷，B、C在AD的連線上，且AB＝BC＝CD。一質(zhì)子從B點由靜止釋放，不計重力，在其向右運動的過程中

A.加速度一直在減小B.動能先增加后減小

C.電場力一直做正功D.電勢能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月11日，我國首顆火星探測器——“火星一號”第一次公開亮相，將在未來實現(xiàn)火星的環(huán)繞、著陸和巡視。已知火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑是地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的1.5倍，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一，關(guān)于火星、地球繞太陽的運動，下列說法正確的是

A.火星的周期小于地球的周期

B.火星的線速度大于地球的線速度

C.火星的加速度大于地球的加速度

D.太陽對火星的萬有引力小于對地球的萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年7月19日，天宮二號實驗室受控離軌并再入在大氣層，少量殘骸落入南太平洋預定安全海域，標志著中國載人航天工程空間實驗室階段全部任務圓滿完成。在實驗期間，成功實現(xiàn)將貨運飛船“天舟一號”與軌道空間站“天宮二號”剛性對接，設(shè)對接后的組合體繞地球做勻速圓周運動，其周期為，離地面的高度為。已知地球半徑為，引力常量為，根據(jù)以上信息可求出

A.組合體的質(zhì)量為B.地球的質(zhì)量為

C.地球表面的重力加速度為D.組合體的向心加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視節(jié)目里有一個推木箱的游戲，游戲規(guī)則是：選手從點開始用力沿水平方向推木箱，一段時間后放手讓木箱向前滑動，若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)（包括兩點）視為成功。已知長，長，選手推動木箱過程加速度大小為，撤去推力后，木箱滑動加速度大小為，木箱視為質(zhì)點。

（1）推力作用2s，木箱能否到達有效區(qū)域？

（2）若選手推木箱至點時撤去外力，木箱能否停在有效區(qū)域內(nèi)？

（3）要想獲得游戲成功，推力作用的最長時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中重物的質(zhì)量為m，輕細線AO和BO的A、B端是固定的，平衡時AO是水平的，BO與水平面的夾角為。AO的拉力F1 和BO的拉力F2的大小是（ ）

A.F1=mgcosθB.F1=mgcotθ

C.F2=mgsinθD.F2=

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【題目】如圖甲所示為某同學研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車，放在水平桌面上，前端各系一條輕細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細繩用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動，閉合夾子，兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后，可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力，也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是（ ）

實驗次數(shù)

小車1總質(zhì)量 m1/g

小車2總質(zhì)量 m2/g

小車1受合力F1/N

小車2受合力F2/N

小車1位移x1/cm

小車2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

A.利用第1、2、3 次實驗數(shù)據(jù)，可以研究小車質(zhì)量相同的情況下，其加速度和合外力的大小關(guān)系

B.比較第1、2 次實驗數(shù)據(jù)可知，兩次小車運動的時間之比約為2：

C.利用第5、6 次實驗數(shù)據(jù)，可以研究小車所受合外力一定的情況下，其加速度和總質(zhì)量的大小關(guān)系

D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄中，小車2的位移大小是錯誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由電磁式打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有四個計時點，其中s1＝7.05cm、s2＝7.68cm、s3＝8.33cm、s4＝8.95cm、s5＝9.61cm、s6＝10.25cm，已知該打點計時器的頻率 f＝50Hz，則：

（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔_________________s,

（2）A點處瞬時速度的大小是 vA＝_____m/s

（3）小車運動的加速度計算表達式為 a＝____m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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