將帶電量為l×10-8C的正電荷a,從無限遠(yuǎn)處的P點移到電場中的A點,要克服電場力做功1×10-6J.若取無限遠(yuǎn)處為電勢零點,問:

(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?

(2) A點的電勢是多少? 

(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點,說明電荷b帶正電還是帶負(fù)電? 電場力做了多少功?

 

 

(1)電勢能增加  (2分)       EPA=1×10-6J  (2分)

(2)ΦA=100V  (6分=4+2)

(3)帶負(fù)電  (2分)          W=2×10-6J  (4分)

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

把質(zhì)量為2.0克的帶負(fù)電的小球A,用絕緣細(xì)繩懸掛起,若將帶電量為Q=4.0×10-6庫的帶電小球B靠近A,如圖所示.當(dāng)兩個帶電小球在同一高度相距30厘米時,繩與豎直方向恰成45°角.(AB可看成點電荷)求:
(l)A球受的庫侖力;
(2)A球的帶電量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

將帶電量為l×10-8C的正電荷a,從無限遠(yuǎn)處的P點移到電場中的A點,要克服電場力做功1×10-6J.若取無限遠(yuǎn)處為電勢零點,問:

(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?

(2) A點的電勢是多少? 

(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點,說明電荷b帶正電還是帶負(fù)電? 電場力做了多少功?

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省湛江一中高二10月月考(理綜)物理卷 題型:計算題

將帶電量為l×10-8C的正電荷a,從無限遠(yuǎn)處的P點移到電場中的A點,要克服電場力做功1×10-6J.若取無限遠(yuǎn)處為電勢零點,問:
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將帶電量為l×10-8C的正電荷a,從無限遠(yuǎn)處的P點移到電場中的A點,要克服電場力做功1×10-6J.若取無限遠(yuǎn)處為電勢零點,問:

(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?

(2) A點的電勢是多少? 

(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點,說明電荷b帶正電還是帶負(fù)電? 電場力做了多少功?

 

 

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