分析 對(duì)電荷C受力分析,根據(jù)受力平衡狀態(tài),與庫(kù)侖定律,進(jìn)行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果.
解答 解:A、B兩點(diǎn)的電荷是固定的,故將另一個(gè)點(diǎn)電荷放在該直線上的合場(chǎng)強(qiáng)為零的位置,可以使它在電場(chǎng)力作用下保持靜止.
所以合場(chǎng)強(qiáng)為零的位置應(yīng)該在-Q的外側(cè),設(shè)AB間距離為r,合場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)在B的外側(cè),距離B為x,
則:EA=EB
所以$\frac{4kQ}{(r+x)^{2}}$=$\frac{kQ}{{x}^{2}}$
解得:x=r
故第三個(gè)電荷在-Q的外側(cè),即在AB延長(zhǎng)線上C點(diǎn),且距離-Q的距離等于-Q距離+4Q的距離,即AB=BC;
根據(jù)庫(kù)侖定律,結(jié)合平衡條件可知,設(shè)C的電荷量為QC,可以使三個(gè)點(diǎn)電荷都只在電場(chǎng)力作用下保持靜止,
則有:$\frac{kQ•4Q}{{r}^{2}}$=$\frac{kQ•{Q}_{C}}{{r}^{2}}$
解得:QC=4Q,
故答案為:在AB延長(zhǎng)線上C點(diǎn),且AB=BC; 正;+4Q.
點(diǎn)評(píng) 我們可以去嘗試假設(shè)第三個(gè)電荷帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該粒子的動(dòng)能一定增加 | |
B. | 該粒子的動(dòng)能可能始終不變 | |
C. | 該粒子的電勢(shì)能一定增加 | |
D. | 只有是勻強(qiáng)電場(chǎng)才可以求出A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大、B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零 | |
B. | 沿電場(chǎng)線的方向從A點(diǎn)到C點(diǎn)電勢(shì)是逐漸減小的 | |
C. | 這些電場(chǎng)線都是客觀存在的,并且可以模擬出來(lái) | |
D. | 從A點(diǎn)釋放一個(gè)帶正電的粒子,不計(jì)重力,它肯定會(huì)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力 | |
B. | 重力的方向總是垂直向下的 | |
C. | 重力的大小可用天平測(cè)量 | |
D. | 物體的重心一定在物體上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 | |
B. | 根據(jù)愛(ài)因斯坦的“光子說(shuō)”可知光的波長(zhǎng)越大,光子的能量越小 | |
C. | 由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)只能輻射特定頻率的光子 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān) | |
E. | 天然放射現(xiàn)象與原子核內(nèi)部變化有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在某一時(shí)刻速度很大,但加速度為零 | |
B. | 物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小,但加速度很大 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻速度為零,而加速度不為零 | |
D. | 做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度方向與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體的對(duì)流引起的 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的熱運(yùn)動(dòng),而是液體分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的反映 |
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