A. | 線框平行移動(dòng),遠(yuǎn)離直導(dǎo)線 | |
B. | 線框平行移動(dòng),靠近直導(dǎo)線 | |
C. | 從上向下看線框順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),并靠近直導(dǎo)線 | |
D. | 從上向下看線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),并遠(yuǎn)離直導(dǎo)線 |
分析 由右手螺旋定則判斷出直導(dǎo)線的磁場,導(dǎo)線框在直導(dǎo)線右邊,所處的磁場方向垂直紙面向里,
再由左手定則判斷導(dǎo)線框四邊的受力情況進(jìn)行解決.
解答 解:由右手螺旋定則判斷出直導(dǎo)線的磁場,導(dǎo)線框在直導(dǎo)線右邊,所處的磁場方向垂直紙面向里.
由左手定則判斷導(dǎo)線框四邊的受力情況,上下兩邊大小相等,方向相反,左右兩邊方向也相反,但由于導(dǎo)線周圍磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與它到導(dǎo)線的距離成反比,導(dǎo)線框左邊受力比右邊受力大,合力向左,所以導(dǎo)線框向左運(yùn)動(dòng)靠近通電長直導(dǎo)線.
故選:B.
點(diǎn)評 該題考查左手定則與安培定則,掌握安培定則和左手定則的應(yīng)用,兩個(gè)定則不能混淆.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等 | B. | 甲隊(duì)的平均速度大于乙隊(duì) | ||
C. | 兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的平均速率相等 | D. | 甲隊(duì)的平均速率小于乙隊(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三組的平均速度大小相同 | |
B. | 甲、乙、丙三組的平均速率大小相同 | |
C. | 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率一定是甲質(zhì)點(diǎn)的大 | |
D. | 丙組平均速度方向和瞬時(shí)速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系 | |
B. | 描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),參考系是可以任意選取的(除自身外) | |
C. | 實(shí)際選取參考系時(shí),應(yīng)本著便于觀測和使對運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單的原則來進(jìn)行,如在研究地面上的運(yùn)動(dòng)時(shí),常取地面或相對于地面靜止的物體做參考系 | |
D. | 參考系必須選取地面或相對于地面不動(dòng)的其它物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度逐漸減小,而速度逐漸增大 | |
B. | 加速度方向不變,而速度方向改變 | |
C. | 速度的方向與加速度方向不在同一直線上 | |
D. | 速度變化量的方向與加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化量的大小可能是6m/s | |
B. | 速度變化量的方向可能與初速度方向相同 | |
C. | 速度變化量的大小可能是0 | |
D. | 速度變化量的方向可能與初速度方向相反 |
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