5．如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為d，有一帶電粒子P靜止在電容器上部空間中，當(dāng)在其下極板上快速插入一厚度為l的不帶電的金屬板后，粒子P開始運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．粒子運(yùn)動(dòng)加速度大小為（　　）
A．$\frac{l}151lfbf$gB．$\frac{d-l}171txln$gC．$\frac{l}{d-l}$gD．$\frachd1lxjp{d-l}$g

分析 金屬板內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零，有厚度為l的金屬板，相當(dāng)于平行板電容器的間距減小了l；粒子受重力和電場(chǎng)力，根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列式求解加速度．

解答 解：粒子受重力和電場(chǎng)力，開始時(shí)平衡，有：
mg=q$\frac{U}{d-l}$   ①
當(dāng)把金屬板從電容器中快速插入后，根據(jù)牛頓第二定律，有：
mg-q$\frac{U}pfv11vr$=ma  ②
聯(lián)立①②解得：
a=$\frac{l}dvrvrbh$g
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題要記住平行板電容器內(nèi)插入金屬板，可以等效成極板間距減小了；然后結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件和牛頓第二定律列式分析，不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一電流表的滿偏電流Ig=5mA，內(nèi)阻為30Ω．要把它改裝成一個(gè)量程為3A的電流表，則應(yīng)在電流表上（　�。�
A．并聯(lián)一個(gè)570Ω的電阻B．并聯(lián)一個(gè)約0.05Ω的電阻
C．串聯(lián)一個(gè)570Ω的電阻D．串聯(lián)一個(gè)0.05Ω的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，兩個(gè)物體A、B受到的重力分別為200N和150N，定滑輪光滑，物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．試求：
（1）物體A對(duì)地面的壓力；
（2）彈簧產(chǎn)生的彈力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采 取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng)，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$；
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小車加速度a/ms-20.770.380.250.190.16
小車質(zhì)量m/kg0.200.400.600.801.00
為了驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)系中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將質(zhì)量為m的物體在高空中以速率υ水平向右拋出，由于風(fēng)力作用，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，物體下落一段高度，速率仍為υ，方向與初速度相反，如圖所示．在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列關(guān)于風(fēng)力做功的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．風(fēng)力對(duì)物體不做功
B．風(fēng)力對(duì)物體做的功（絕對(duì)值）為$\frac{{m{g^2}{t^2}}}{2}$
C．風(fēng)力對(duì)物體做的功（絕對(duì)值）小于$\frac{{m{g^2}{t^2}}}{2}$
D．由于風(fēng)力方向未知，不能判斷風(fēng)力做功情況

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片處在某一位置時(shí)，電流表讀數(shù)I=0.5A，電壓表讀數(shù)U1=1V，讀數(shù)為U2=2V．則向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片后，三個(gè)電表可能讀到的數(shù)值是（　　）
A．I=0.6A，U1=1.1V，U2=1.8VB．I=0.6A，U1=1.2V，U2=1.9V
C．I=0.4A，U1=0.8V，U2=2.1VD．I=0.4A，U1=0.9V，U2=2.2V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．云臺(tái)山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點(diǎn)有“中原第一峽谷”美譽(yù)，這里氣候獨(dú)特，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺懸掛在高空的刺激感．對(duì)于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來(lái)說(shuō)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/td>
B．以對(duì)面的山為參考系，自己靜止不動(dòng)
C．以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的綠樹在向前運(yùn)動(dòng)
D．以自己為參考系，看到對(duì)面的山迎面而來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一實(shí)驗(yàn)室中傳送帶裝置如圖所示，其中AB段是水平的，長(zhǎng)度LAB=6m，BC段是傾斜的，長(zhǎng)度lBC=5m，傾角為θ=37°，AB和BC在B點(diǎn)通過(guò)一段極短的圓弧連接（圖中未畫出圓弧），傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)．已知工作與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)將一個(gè)工件（可以看作質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地放在A點(diǎn)，求：
（1）工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間；
（2）工件沿傳送帶上升的最大位移；
（3）工件運(yùn)動(dòng)了18s時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度．該同學(xué)首先用螺旋測(cè)微器測(cè)量銅導(dǎo)線的直徑如圖甲所示，并查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m，再利用圖乙所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx，從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度．
可供使用的器材有：
電流表：量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω；
電壓表：量程3V，內(nèi)阻約9kΩ；
滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值5Ω；
滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值25Ω；
定值電阻：R0=3Ω；
電源：電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻可不計(jì)；
開關(guān)導(dǎo)線若干

（1）為防止讀數(shù)時(shí)測(cè)微螺桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，讀數(shù)前應(yīng)先旋緊圖甲所示的部件A（選填“A”“B”或“C”）．從圖甲中的示數(shù)可讀出銅導(dǎo)線的直徑為1.400mm．
（2）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2（填寫實(shí)驗(yàn)器材前字母符號(hào)），閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至a（填“a”或“b”）端．
（3）在實(shí)物圖丙中，已正確連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)根據(jù)圖乙電路完成剩余部分的連接．
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.57A時(shí)，電壓表示數(shù)為2.30V，則導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為94.0m（保留三位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案