【題目】關于質點，下列說法正確的是（ ）

A. 質點是一種理想化的物理模型，是對實際物體的科學抽象

B. 一個物體能否看作質點，要看研究問題的具體情況而定

C. 質量和體積都很小的物體一定可以看作質點

D. 任何情況下地球都不能當作質點

【答案】AB

【解析】A、質點是一種理想化的物理模型，實際并不存在，是對實際物體的科學抽象，故選項A正確；

B、物體能否看作質點要看具體問題而定，當物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關因素時或次要因素時，就可以將物體的大小和形狀忽略而看成有質量的點，而根物體的質量大小或體積大小無關，如研究地球公轉時可以將地球簡化為質點，而研究地球的自轉時不可以簡化為質點，故B正確，選項CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個皮球從4m高的位置由靜止開始豎直下落，碰地后第一次反彈跳起至1m處，它所通過的路程是 m,位移的大小是 m；若該皮球最終停在地面上，則在整個過程中皮球的位移是 m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一通電螺線管b放在閉合金屬線圈a內(nèi)，螺線管的中心線正好和線圈的一條直徑MN重合．要使線圈a中產(chǎn)生感應電流，可采用的方法有(　　)

A. 將螺線管在線圈a所在平面內(nèi)轉動

B. 使螺線管上的電流發(fā)生變化

C. 使線圈以MN為軸轉動

D. 使線圈以與MN垂直的一條直徑為軸轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗：“探究加速度與合外力的關系”．裝置中，小車質量為M，砂桶和砂子的總質量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現(xiàn)保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數(shù)）．

（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是______

A．只需平衡小車的摩擦力

B．沙桶和沙的總質量要遠小于小車的質量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為______；

A.1/M B.1/m C．mg D．F

（3）當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線______（填選項前的字母）

A．逐漸偏向縱軸 B．逐漸偏向橫軸 C．仍保持原方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連， BC與弧CD相切。已知AB長為L=10m，傾角θ=37°，BC長s=4m，CD弧的半徑為R=2m，O為其圓心，∠COD=143°。整個裝置處在水平向左的勻強電場中，電場強度大小為E=1×103N/C。一質量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10-3C的物體從A點以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運動。若物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，物體運動過程中電荷量不變。求：

（1）物體在AB軌道上運動時，重力和電場力對物體所做的總功；

（2）通過計算說明物體能否到達D點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一多匝線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動所產(chǎn)生的感應電動勢的圖象，根據(jù)圖象可知

A. 此感應電動勢的瞬時表達式為e＝200sin(0.02t) V

B. 此感應電動勢的瞬時表達式為e＝200sin(100πt) V

C. t＝0.01 s時，穿過線圈的磁通量為零

D. t＝0.02 s時，穿過線圈的磁通量的變化率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在核反應堆中，為了使快中子的速度減慢，可選用作為中子減速劑的物質是（ ）
A.氫
B.鎘
C.氧
D.水

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有效大量釋放核能的途徑有：一個途徑是重核的裂變；另一個途徑是輕核的聚變．核電站是利用核的變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t＝0時刻的波形，此時P點恰好開始振動。已知波源的平衡位置在O點，P、Q兩質點平衡位置坐標分別為P （12，0）、Q （56，0），則（ ）

A. 波源剛開始振動時的運動方向沿＋y方向

B. 這列波的波速為600m/s

C. 當t＝0.11s時，Q點剛開始振動

D. Q點剛開始振動時，P點恰位于平衡位置

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