【題目】甲、乙兩個物體均做勻變速直線運動，其中甲的加速度a1=2m／s2，乙的加速度a2=-5m／s2。下列說法正確的是

A. 甲一定做加速運動，乙一定做減速運動

B. 甲的運動方向與乙的運動方向一定相反

C. 甲的速度變化一定比乙的速度變化慢

D. 甲所受的合外力一定比乙所受的合外力小

【答案】C

【解析】

若加速度方向和速度方向同向，則做加速運動，若加速度方向和速度方向相反，則左減速運動，題中沒有給甲乙的初速度方向，所以甲乙可以做加速運動，也可以做減速運動，AB錯誤；加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，且加速度是矢量，負號只表示方向不參與大小的比較，即乙的加速度大，乙的速度變化快，C正確；兩者質(zhì)量未知，不能根據(jù)牛頓第二定律判斷兩者合力大小關(guān)系，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可．一游僧見之，曰：無煩也，我能正之．”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進去，經(jīng)月余扶正了塔身．假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一垂直三角形底邊的力F，如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若θ一定，F越大時FN越大

B. 若θ一定，F越小時FN越大

C. 若F一定，θ越大時FN越大

D. 若F一定，θ越小時FN越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為4kg的物體，在0~4s內(nèi)受水平力F的作用，在4~10s內(nèi)因受摩擦力作用而停止，其v-t圖象如圖所示。求：

(1)在0~10s內(nèi)物體的位移；

(2)物體所受的摩擦力；

(3)在0~4s內(nèi)物體所受的拉力；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為60 kg滑板運動員，以v 0=4 m/s初速度從某一高臺的A點水平飛出，恰好從光滑豎直圓軌道的D點的切線方向進入圓�。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失）。已知圓弧的半徑R=3 m，θ=60°，取g=10 m/s2，求：

（1）滑板運動員在空中的飛行時間。

（2）滑板運動員運動到圓弧軌道最高點B時軌道對他的作用力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只船在200m寬的河中橫渡，水流速度是2m/s，船在靜水中的航速是4m/s，則

(1)小船怎樣才能以最短時間渡過河去？需時多少？

(2)小船怎樣才能以最短路徑渡過河去?需時多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為37°的光滑固定斜面上，有兩個用輕質(zhì)彈簧連接的質(zhì)量均為1 kg的小球A、B，在如圖所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做勻加速運動．已知彈簧的原長為20 cm，勁度系數(shù)為200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此時彈簧的長度l和推力F的大小分別為

A. 0.25 m，25 N B. 0.15 m，25 N

C. 0.25 m，12.5 N D. 0.15 m，12.5 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ、質(zhì)量為M的室內(nèi)小滑梯如圖所示，質(zhì)量為m的小朋友沿著滑梯勻加速下滑，整個運動過程中滑梯保持靜止不動。對此運動過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 小朋友和滑梯之間的動摩擦因數(shù)一定小于tanθ

B. 地面對滑梯的支持力一定等于(m+M)g

C. 地面對滑梯的摩擦力大小一定等于mgcosθsinθ

D. 地面對滑梯的摩擦力方向一定向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于正方形四角上的四個等量點電荷的電場線分布如圖所示，ab、cd分別是正方形兩條邊的中垂線，O點為中垂線的交點，P、Q分別為cd、ab上的點。則下列說法正確的是（ ）

A. P、O兩點的電勢關(guān)系為φP>φO

B. P、Q兩點電場強度的大小關(guān)系為EQ>EP

C. 若在O點放一正點電荷，則該正點電荷受到的電場力不為零

D. 若將某一負電荷由P點沿著圖中曲線PQ移到Q點，所受電場力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m＝0.02 kg的通電細桿ab置于傾角為θ＝37°的平行放置的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度d＝0.2 m，桿ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，磁感應(yīng)強度B＝2 T 的勻強磁場與導(dǎo)軌平面垂直且方向向下，如圖所示．現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭，試求出為使桿ab靜止不動，通過ab桿的電流范圍為多少？

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