【題目】改變物體內(nèi)能有兩種方式，遠古時代“鉆木取火”是通過方式改變物體的內(nèi)能，把
轉(zhuǎn)變成內(nèi)能．

【答案】做功；機械能
【解析】“鉆木取火”是通過做功方式改變物體的內(nèi)能，在此過程中，機械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能．
所以答案是：做功；機械能．
【考點精析】掌握物體的內(nèi)能是解答本題的根本，需要知道物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，固定于水平桌面上的金屬導(dǎo)軌abcd足夠長，金屬棒ef擱在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m，可無摩擦地滑動，此時bcfe構(gòu)成一個邊長為L的正方形．金屬棒的電阻為r，其余部分的電阻不計．在t=0的時刻，導(dǎo)軌間加一豎直向下的磁場，磁感應(yīng)強度隨時間的變化如圖乙所示．為使金屬棒ef在0－t1保持靜止，在金屬棒ef上施加一水平拉力F, 從時刻起保持此時的水平拉力F不變，金屬棒ef在導(dǎo)軌上運動了距離s后剛好達到最大速度，求：

（1）在t=時刻該水平拉力F的大小和方向；

（2）金屬棒ef在導(dǎo)軌上運動的最大速度；

（3）從t=0開始到金屬棒ef達到最大速度的過程中，金屬棒ef中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四幅圖片涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確的是（ ）

A．卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量

B．奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．密立根通過實驗研究，測出了元電荷的數(shù)值

D．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標量的是（ ）
A.功
B.向心力
C.速度
D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所有電磁波在真空中具有相同的物理量有 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“探究合力與分力關(guān)系”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是______

A、兩次實驗中，O點位置必須相同．

B、實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行．

C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°．

D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點．

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？______（填“甲”或“乙”）

（3）在實驗中，如果將細繩換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果將______．（選填“變”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（兩個溫度不同的物體接觸時，熱量會自發(fā)地從高溫物體傳向低溫物體，直到兩者溫度相等；一個溫度處處相等的物體，不可能自發(fā)地變得一部分溫度高，另一部分溫度低．這一事實說明，一切自然過程總是沿著分子熱運動的的方向進行的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，由圖可知

A. b車運動方向始終不變

B. 在t1時刻a車與b車速度相同

C. t1到t2時間內(nèi)a車的平均速度小于b車

D. t1到t2時間內(nèi)有一個時刻兩車的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下情景描述不符合物理實際的是（ ）

A. 繞地球沿圓軌道飛行的航天器中懸浮的液滴處于平衡狀態(tài)

B. 汽車通過拱形橋最高點時對橋的壓力小于汽車重力

C. 洗衣機脫水時利用離心運動把附著在衣物上的水份甩掉

D. 火車軌道在彎道處設(shè)計成外軌高內(nèi)軌低

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