【題目】(1)在做“探究合力與分力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是______

A、兩次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置必須相同.

B、實(shí)驗(yàn)中,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行.

C、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°.

D、實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).

(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的?______(填“甲”或“乙”)

(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將______.(選填“變”或“不變”)

【答案】 AB 不變

【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫(huà)出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒(méi)有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒(méi)有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大.

(1)要保證兩個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力與一個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定.故A正確;實(shí)驗(yàn)中,要作出平行四邊形,所以橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行,故B正確;本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱(chēng)拉力的方向沒(méi)有限制,并非一定要夾角為90°不變,故C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過(guò)量程,兩個(gè)彈簧稱(chēng)拉力的大小沒(méi)有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯(cuò)誤.

(2)F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而是通過(guò)一個(gè)彈簧稱(chēng)沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力與兩個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是,所以甲符合事實(shí).

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程只要保證拉力的作用效果相同,即橡皮條的結(jié)點(diǎn)應(yīng)拉到同一位置,用什么繩子拉橡皮條對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響,在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于無(wú)線電波的發(fā)射過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.必須對(duì)信號(hào)進(jìn)行調(diào)制
B.必須使信號(hào)產(chǎn)生電諧振
C.必須把傳輸信號(hào)加到高頻電流上
D.必須使用開(kāi)放回路

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止出發(fā)到B點(diǎn)時(shí)撤去外力,又沿豎直面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力大小等于3倍的重力,滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點(diǎn)A.

(1)試求AB段長(zhǎng)度。

(2)若滑塊除了受到重力之外還始終受到一個(gè)與圓周面平行的豎直向下的恒力作用,且恒力大小與重力相等,求:滑塊恰好通過(guò)最高點(diǎn)C,滑塊脫離半圓形軌道后落地點(diǎn)距A點(diǎn)的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于萬(wàn)有引力定律,下列說(shuō)法正確的有( )

E.兩個(gè)靠近的天體繞同一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為雙星,如第35題圖1所示,則兩星球的軌道半徑與二者的質(zhì)量成反比

A. 關(guān)于公式中的常量k,它是一個(gè)與中心天體有關(guān)的常量

B. 開(kāi)普勒定律,只適用于太陽(yáng)系,對(duì)其他恒星系不適用

C. 已知金星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期小于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期,則可判定金星到太陽(yáng)的距離小于地球到太陽(yáng)的距離

D. 發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是開(kāi)普勒、伽利略

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】改變物體內(nèi)能有兩種方式,遠(yuǎn)古時(shí)代“鉆木取火”是通過(guò)方式改變物體的內(nèi)能,把
轉(zhuǎn)變成內(nèi)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上,分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn),沿同一方向,同時(shí)運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示,下列判斷正確的是 ( )

A. 46 s內(nèi)兩者逐漸靠近

B. 02 s內(nèi),F1越來(lái)越大

C. 4 s末甲、乙兩物體動(dòng)能相同,由此可知F1F2

D. 06 s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為8 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2.6kg的金屬塊放在水平地板上,在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).求:

(1)金屬塊與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)若在勻速直線運(yùn)動(dòng)某一時(shí)刻撤去力F,金屬塊再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停下來(lái)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】所示,一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn),且兩者固定不動(dòng),一長(zhǎng)L為0.8m的細(xì)繩,一端固定于O點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量m1為0.2kg的球.當(dāng)球在豎直方向靜止時(shí),球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將球提起使細(xì)繩處于水平位置時(shí)無(wú)初速釋放.當(dāng)球m1擺至最低點(diǎn)時(shí),恰與放在桌面上的質(zhì)量m2為0.8kg的小鐵球正碰,碰后m1小球以2m/s的速度彈回,m2將沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng),恰好能通過(guò)最高點(diǎn)D。g=10m/s,求

①m2在圓形軌道最低點(diǎn)C的速度為多大?

②光滑圓形軌道半徑R應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的鐵塊疊放在質(zhì)量為mB=05kg的木板下端,一起靜止在足夠長(zhǎng)的斜面上,某人通過(guò)斜面頂端的光滑小定滑輪用平行斜面的細(xì)線拉著A勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2s后A離開(kāi)B,B在減速過(guò)程中最后1s內(nèi)的位移是4m。已知鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板長(zhǎng)l=1m,斜面傾角。g取102,,。求:

(1)木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)人的拉力F大小

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