20．A、B兩物體均做勻變速直線運(yùn)動，A的加速度a1=1m/s2，B的加速度a2=-2m/s2，根據(jù)這些條件作出的下列判斷中，正確的是（　�。�
A．B的加速度小于A的加速度
B．A做的是勻加速運(yùn)動，B做勻減速運(yùn)動
C．任意時刻兩物體的速度都不可能為零
D．兩個物體的運(yùn)動方向可能相反

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，正負(fù)表示方向，結(jié)合加速度的方向與速度方向判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動．

解答 解：A、加速度的正負(fù)表示方向，可知B的加速度大于A的加速度，故A錯誤．
B、由于A、B的速度正負(fù)未知，即無法知道A、B的速度方向與加速度方向的關(guān)系，無法判斷A、B做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動，故B錯誤．
C、A的速度方向?yàn)樨?fù)，加速度為正，A做減速運(yùn)動，速度可能為零，若B的速度為正，加速度為負(fù)，B做減速運(yùn)動，則B的速度可能為零，故C錯誤．
D、該干中A、B的速度方向未說明，則A、B的速度方向可能相反，可能相同，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某班級同學(xué)用如圖（a）所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m 的關(guān)系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個力傳感器，小車乙上固定一個加速度傳感器（可以測量乙在任意時刻的加速度大�。�，力傳感器和小車乙之間用-根不可伸長的細(xì)線連接（細(xì)繩與傾斜軌道平行），在彈簧拉力的作用下兩輛小車 一起開始運(yùn)動，利用兩個傳感器可以釆集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是BD
A．軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
B．軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)中，在小車乙向下運(yùn)動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
D．實(shí)驗(yàn)中，只能在小車乙加速運(yùn)動的過程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1．Okg、m3=1.5kg和m3=2kg，得到如圖（b）所示的圖象．
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
請寫出具體的做法；
①簡述收集數(shù)據(jù)的方法：在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點(diǎn)，記錄下四個交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以加速度a為縱軸，以質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．兩端開口、內(nèi)表面光滑的U形管處于豎直平面內(nèi)，如圖所示質(zhì)量均為m=10kg的活塞A、B在外力作用下靜止于左右管中同一高度h處，將管內(nèi)空氣封閉，此時管內(nèi)外空氣的壓強(qiáng)均為P0=1.0×105Pa左管和水平管橫截面積S1=10cm2，右管橫截面積S2=20cm2，水平管長為3h，現(xiàn)撤去外力讓活塞在管中下降，求兩活塞穩(wěn)定后所處的高度．（活塞厚度均大于水平管直徑，管內(nèi)氣體初末狀態(tài)溫度相同，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一空間探測器從某一星球表面豎直升空，若探測器升空一段時間后，發(fā)動機(jī)突然關(guān)閉，其速度隨時間的變化情況如圖所示，圖線上A、B、C 三點(diǎn)對應(yīng)的時刻分別為 9s、25s 和 45s．已知該星球表面沒有空氣．試求：
（ l ）該星球表面的重力加速度；
（ 2 ）探測器在該星球表面達(dá)到的最大高度 H．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一個物體的初速度大小為10m/s，4s后速度的大小變?yōu)?m/s，則該物體的加速度的大小可能為（　�。�
A．0.5m/s2B．2 m/s2C．2.5 m/s2D．3 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．用如圖裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B，物塊B上放置一金屬片C．鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)放在物塊B正下方．系統(tǒng)靜止時，金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h．由此釋放，系統(tǒng)開始運(yùn)動，當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)時，金屬片C被擱置在圓環(huán)上．兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處，通過數(shù)字計時器可測出物塊B通過P1、P2這段時間．
（1）若測得P1、P2之間的距離為d，物塊B通過這段距離的時間為t，則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=$\frac3dlrac4{t}$．
（2）若物塊A、B的質(zhì)量均用M表示，金屬片C的質(zhì)量用m表示，該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了下面哪個等式成立，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．正確選項(xiàng)為C．
A．mgh=$\frac{1}{2}$Mv2　　　   　　B．mgh=Mv2
C．mgh=$\frac{1}{2}$（2M+m）v2        D．mgh=$\frac{1}{2}$（M+m）v2
（3）本實(shí)驗(yàn)中的測量儀器除了刻度尺、光電門、數(shù)字計時器外，還需要天平．
（4）改變物塊B的初始位置，使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時間為t，以h為縱軸，以$\frac{1}{{t}^{2}}$（填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”）為橫軸，通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線．該直線的斜率k=（2M+m）$\frac{348yax3^{2}}{2mg}$（用m、M、d表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
B．沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出物質(zhì)的摩爾體積
D．內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運(yùn)動的平均動能可能相同
E．在一個密閉導(dǎo)熱容器內(nèi)的氣體，周圍環(huán)境溫度升高，氣體壓強(qiáng)一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于磁場和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說法，正確的是（　�。�
A．磁場中某點(diǎn)B的大小，跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān)
B．磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于該點(diǎn)的磁場方向
C．試探電流元在磁場中某點(diǎn)不受磁場力，該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，即為放在該處的小磁針N的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象，兩圖線交點(diǎn)時刻為t1，根據(jù)圖象可以判斷（　�。�
A．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動，加速度大小相等、方向相反
B．兩球在t=t1時相距最遠(yuǎn)
C．兩球在t=8s時相遇
D．兩球在t=2s時速率相等

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同步練習(xí)冊答案