小題1:人們?cè)谘芯吭咏Y(jié)構(gòu)時(shí)提出過許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,它們的模型示意圖如圖所示。下列說法中正確的是(   )
A.粒子散射實(shí)驗(yàn)與棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型的建立無關(guān)
B.科學(xué)家通過粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型
C.科學(xué)家通過粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了核式結(jié)構(gòu)模型,建立了棗糕模型
D.科學(xué)家通過粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,建立了波爾的原子模型

小題2:從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜。1885年瑞士中學(xué)教師巴爾末對(duì)當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的在可見光區(qū)的譜線做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長可以用一個(gè)公式表示。如果采用波長的倒數(shù),這個(gè)公式可寫作:
為常數(shù))
自巴爾末系發(fā)現(xiàn)后,人們又在紫外區(qū)和紅外區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些新的譜線,這些譜線也可以用類似巴爾末的簡單公式來表示,例如賴曼系公式:
(RH為常數(shù))
1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出了著名的原子結(jié)構(gòu)和氫光譜理論。上述兩個(gè)公式中的在波爾理論中被稱為量子數(shù)。玻爾氫原子理論的能級(jí)圖如圖所示。

閱讀了上面的資料后,你認(rèn)為巴爾末系是氫原子能級(jí)圖中的(   )
A.線系IB.線系IIC.線系IIID.線系IV
小題3:在光滑水平面上有一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平射入木塊而沒有穿出,子彈射入木塊的最大深度為d。設(shè)子彈射入木塊的過程中木塊運(yùn)動(dòng)的位移為s,子彈所受阻力恒定。試證明:s < d
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在勻強(qiáng)磁場中,某個(gè)處于靜止?fàn)顟B(tài)的放射性元素的原子核發(fā)生α衰變,已知α粒子的速度方向垂直于磁感線,并測得α粒子的運(yùn)動(dòng)軌道半徑為R,則反沖核的運(yùn)動(dòng)半徑為(   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在光滑水平桌面上放有長木板,的右端有固定擋板,木板的長度為。另有小物塊可以在長木板上滑動(dòng),之間和之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,之間和之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。的尺寸以及的厚度皆可忽略不計(jì),(連同擋板)的質(zhì)量皆為。(1)若被固定在桌面上,靜止放在木板的中央,以初速度從左端沖上木板,物塊剛好能碰到,求之間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)若未被固定在桌面上,開始時(shí)靜止放在木板的中央,以初速度從左端沖上木板。a.要使物塊能相碰,初速度應(yīng)滿足的條件是什么?b.若物塊發(fā)生碰撞過程的時(shí)間極短,且碰撞過程中沒有機(jī)械能損失,要使物塊能夠與擋板發(fā)生碰撞,初速度應(yīng)滿足的條件是什么?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光滑水平面上兩小球甲、乙用不可伸長的松馳細(xì)繩相連。開始時(shí)甲球靜止,乙球以一定速度運(yùn)動(dòng)直至繩被拉緊,然后兩球一起運(yùn)動(dòng),在此過程中兩球的總動(dòng)量和機(jī)械能的變化情況是
A.動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒B.動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
C.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒D.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一個(gè)人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M,F(xiàn)在讓此人手中拿一個(gè)質(zhì)量為m的鉛球先后以兩種方式順著軌道方向水平擲出鉛球:第一次擲出后,鉛球相對(duì)地面的速度大小為v;第二次擲出后,鉛球相對(duì)平板車的速度大小為v。求先后兩種方式擲出鉛球后平板車獲得的速度大小之比。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種現(xiàn)象中,動(dòng)量不守恒的是
A.在光滑水平面上兩球發(fā)生碰撞
B.車原來靜止在光滑的水平面上,車上的人從車頭走到車尾
C.水平放置的彈簧一端固定,另一端與置于光滑水平面的物體相連,伸長的彈簧拉物體運(yùn)動(dòng)
D.火箭的反沖運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)圖中滑塊和小球的質(zhì)量均為m,滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動(dòng),小球與滑塊上的懸點(diǎn)O由一不可伸長的輕繩相連,輕繩長為.開始時(shí),輕繩處于水平拉直狀態(tài),小球和滑塊均靜止.現(xiàn)將小球由靜止釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),滑塊剛好被一表面涂有粘住物質(zhì)的固定擋板粘住,在極短的時(shí)間內(nèi)速度減為零,小球繼續(xù)向左擺動(dòng),當(dāng)輕繩與豎直方向的夾角θ=60°時(shí)小球到達(dá)最高點(diǎn).求
(1)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(2)滑塊與擋板剛接觸的瞬時(shí),滑塊速度的大。
(3)小球從釋放到第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過程中,繩的拉力對(duì)小球所做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,A是置于光滑水平面上的表面絕緣、質(zhì)量m1="1" kg的小車,小車的左端放置有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量m2=2 kg、電荷量q=+1×10-4 C的小物塊B,距小車右端s=2 m處有一豎直的墻壁。小車所在空間有一個(gè)可以通過開關(guān)控制其有、無的水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的大小為E=3×104N/C。若小車A和小物塊B一起由靜止開始運(yùn)動(dòng),且在小車與墻壁碰撞的瞬間撤去電場;碰撞時(shí)間忽略不計(jì),碰撞過程無機(jī)械能的損失;小物塊B始終未到達(dá)小車A的右端,它們之問的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。小車不帶電,g取10 m/s2。求:
(1)有電場作用時(shí)小車A所受的摩擦力大小和方向?
(2)小車A第一次與墻壁相碰后向左運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離為多少?
(3)小車A第二次與墻壁相碰時(shí)的速度為多少?
(4)要使小物塊B最終不滑離小車A,小車的長度至少多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A。現(xiàn)以地面為參考系,給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動(dòng)。B開始向右運(yùn)動(dòng),但最后A并沒有滑離B板。
求:
小題1:當(dāng)A的速度大小為1.0m/s時(shí),木板B的速率;
小題2:整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?

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