6．步行是一種常見的鍛煉方式，假設(shè)某人沿水平路面步行時．重心升降的幅度約為腳跨一步距離的0.2倍，在水平地面上勻速步行5km的過程中，忽略摩擦和空氣阻力以及人體自身消耗，他做的功約為（　�。�
A．6×103JB．6×104JC．6×105JD．6×106J

分析 人的質(zhì)量約為m=60kg，由于人步行時重心升降的幅度約腳跨一步距離的0.2倍，求得人重心上升的高度，即可求得克服重力所做的功．

解答 解：人步行時重心升降的幅度約腳跨一步距離的0.2倍，故在5km的過程中重心上升的高度之和為：
△h=0.2x=0.2×5000m=1000m
人的重力約為：G=600N
故克服重力做功為：
W=Gh=600×1000J=6×105J．
故選：C

點評 本題考查功的計算，要注意正確理解重力做功的計算方法，抓住重心總的上升高度是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某小型發(fā)電機產(chǎn)生的交變電動勢為e=60sin100πt（V）．則此電動勢（　�。�
A．周期為50 sB．頻率是100 HzC．最大值為60$\sqrt{2}$VD．有效值為30$\sqrt{2}$V

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某小組探究伽利略理想斜面實驗，其實驗器材有：滑塊、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板，如圖甲所示．實驗時，在水平長直木板旁邊放上刻度尺，滑塊可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直木板上．重力加速度為g，請完成下列填空：

（1）實驗時應(yīng)使滑塊從同一位置由靜止狀態(tài)滑下，研究滑塊在長直木板上運動的距離．
（2）由實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：長直木板越光滑，滑塊在長直木板上運動得越遠．由此可得出的實驗推論是當長直木板完全光滑時，滑塊將在長直木板上做勻速直線運動．
（3）圖乙是每隔△t時間曝光一次得到滑塊在某長直木板上運動過程中的照片，測得滑塊之間的距離分別是s1、s2、s3、s4，由此可估算出滑塊與該長直木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}-{s}_{3}-{s}_{4}}{4g△{t}^{2}}$  （需要用s1、s2、s3、s4字符表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，實線為某電場的電場線，虛線為該電場的等勢面．已知a、b兩點的電勢分別為20V和50V，則a、b 連線中點c的電勢應(yīng)該是（　�。�
A．等于35VB．高于35VC．低于35VD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑周定斜面上．放有兩個可視為質(zhì)點的小球A和B，A球的質(zhì)量為2m，B球的質(zhì)量為m，兩球之間用一輕桿相連，小球B距水平面的高度為h，輕桿的長度為2h，兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計球與地面碰撞時的機械能損失，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A．兩小球沿斜面加速下滑的過程中，桿上的作用力為零
B．整個過程中A球機械能守恒
C．B球下滑到斜面最低點的時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
D．系統(tǒng)下滑的整個過程中桿對B球做的功為$\frac{2}{3}$mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，已知某勻強電場方向平行正六邊形ABCDEF所在平面，若規(guī)定D點電勢為零，則A，B，C 的電勢分別為8V，6V，2V，初動能為16eV、電荷量大小為3e（e為元電荷）的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場，恰好經(jīng)過BC的中點G．不計粒子的重力，下列說法正確的是（　�。�
A．該粒子一定帶正電
B．該粒子達到G點時的動能為4eV
C．若該粒子以不同速率從D點沿DF方向入射，該粒子可能垂直經(jīng)過CE
D．只改變粒子在A點初速度的方向，該粒子不可能經(jīng)過C

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖，在△ABP為等邊三角形，在A、B兩點分別放上一個點電荷，在P處的合場強方向如圖中箭頭所示，與PB連線的夾角為300，下列說法正確的是（　�。�
A．A處點電荷為正電荷，B處點電荷為負電荷
B．兩電荷的電荷量|qA|＞|qB|
C．兩電荷在P點產(chǎn)生的場強大小EA＞EB
D．從P點沿著AB中垂線向外移動正電荷，電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．有一交變電流如圖所示，則由此圖象可知（　�。�
A．它的峰值是4 AB．它的周期是1.0 s
C．它的有效值是2$\sqrt{2}$ AD．每一個周期內(nèi)電流方向改變一次

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，某中學(xué)生科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果制作了水果電池．該水果電池能使一個發(fā)光二極管發(fā)光，卻不能使標稱“2.5V 0.3A”的小燈泡發(fā)光．斷開電路，用電表測量該電池兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)盡然接近2.5V．對小燈泡不亮的原因，該小組同學(xué)進行以下一些猜想，你認為可能正確的是（　�。�
A．水果電池的電動勢太大B．水果電池的電動勢太小
C．水果電池的內(nèi)阻太大D．水果電池的內(nèi)阻太小

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同步練習(xí)冊答案