【題目】如圖所示，一列向右傳播的簡諧橫波，波速大小為0.3m/s，P質(zhì)點的橫坐標為x=0.84m。從圖示時刻開始計時，下列說法正確的有（ ）

A.該波的波長為0.24m

B.該波的周期為0.4s

C.P質(zhì)點剛開始振動時振動方向向下

D.P質(zhì)點開始振動后，其振動周期為2.8s

E.P質(zhì)點經(jīng)過2.6s第一次到達波峰

【答案】ACE

【解析】

A．根據(jù)圖象可得該波的波長為0.24m，故A正確；

B．周期

故B錯誤；

C．波上每一點開始振動的方向都與此刻波上最前端質(zhì)點的振動方向相同，即向下振動，故C正確；

D．P質(zhì)點振動周期與波傳播的周期相等，即為0.8s，故D錯誤；

E．此時刻波峰距離P的距離為

s=0.84m-0.06m=0.78m

P質(zhì)點第一次到達波峰所需要的時間

故E正確。

故選ACE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在游樂節(jié)目中，一質(zhì)量為m＝60kg的選手以v0＝7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開始擺動，當繩擺到與豎直方向夾角θ＝37°時，選手放開抓手，松手后的上升過程中選手水平速度保持不變，運動到水平傳送帶左端A時速度剛好水平，并在傳送帶上滑行，傳送帶以v＝2m/s勻速向右運動．已知繩子的懸掛點到抓手的距離為L＝6m，傳送帶兩端點A、B間的距離s＝7m，選手與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ＝0．2，若把選手看成質(zhì)點，且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量．（g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：

（1）選手放開抓手時的速度大��；

（2）選手在傳送帶上從A運動到B的時間

（3）選手在傳送帶上克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車從靜止開始做加速直線運動，運動過程中汽車牽引力的功率保持不變，所受阻力恒定，行駛2min速度達到10m/s，該汽車在這段時間內(nèi)行駛的距離為（　　）

A. 一定大于600m B. 一定小于600m

C. 一定等于600m D. 可能等于1200m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一名學(xué)生將球叢同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是

A. 從拋出到撞墻，第一次球在空中運動的時間較短

B. 籃球第二次撞墻的速度比第一次大

C. 籃球兩次拋出時速度的豎直分量可能相等

D. 籃球第一次拋出時的速度一定比第二次大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球（可視為質(zhì)點）的質(zhì)量為m，其在一水平恒定的風(fēng)力作用下運動，A、B兩點是其運動軌跡上的點，小球經(jīng)過A、B兩點時的速度大小均為v。 已知小球經(jīng)過A點時的速度方向與AB連線的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�

A.小球的重力與水平恒定風(fēng)力的合力F的方向與AB連線的夾角為θ

B.小球在B點時的速度方向與AB連線的夾角也為θ

C.小球從A點運動到B點的過程中速度最小值為

D.在B點時，小球重力的瞬時功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面的第一象限有一勻強電場，該電場的方向平行于x軸向右；在y軸和第二象限的射線ON之間有一勻強磁場，磁感應(yīng)強度的大小為B，方向垂直于紙面向外。有一質(zhì)量為m、電荷量－q的粒子由x軸上S點平行于y軸射入電場。 粒子到達y軸上M點時，速度方向與y軸的夾角θ=60°，M點與原點O的距離為d。之后粒子進入磁場，并垂直于ON飛離磁場。 不計粒子重力，若ON與y軸的夾角也為θ=60°，求：

(1)粒子在磁場中運動速度的大小和勻強電場的場強大小；

(2)粒子從S點運動到ON所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在家里研究能量的轉(zhuǎn)化，設(shè)計了如下的實驗。一根長度為、質(zhì)量為的濕滑毛巾掛在水平晾衣桿上，毛巾的質(zhì)量分布均勻，毛巾與水平晾衣桿之間的摩擦忽略不計。毛巾分別在圖甲、圖乙所示狀態(tài)下從靜止開始豎直下降，兩種情況下毛巾剛好離開水平晾衣桿時的速度分別為、，已知重力加速度大小為，下列說法正確的是（　�。�

A.濕滑毛巾在水平晾衣桿上的運動滿足機械能守恒定律

B.濕滑毛巾的右側(cè)部分在水平晾衣桿上的運動滿足機械能守恒定律

C.圖甲所示情況下毛巾剛好離開水平晾衣桿時的速度

D.圖乙所示情況下毛巾剛好離開水平晾衣桿時的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軸與水平傳送帶重合，坐標原點在傳送帶的左端，傳送帶長，勻速運動的速度。一質(zhì)量的小物塊，輕輕放在傳送帶上的點。小物塊隨傳送帶運動到點后沖上光滑斜面且剛好到達點（小物塊到達點后被收集，不再滑下）。若小物塊經(jīng)過處無機械能損失，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度。

(1)求點的縱坐標；

(2)求小物塊在傳送帶上運動產(chǎn)生的熱量；

(3)若將小物塊輕輕放在傳送帶上的某些位置，最終均能沿光滑斜面越過縱坐標的點，求這些位置的橫坐標范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是（ ）

A. 通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

B. 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值

C. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

D. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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同步練習(xí)冊答案