【題目】關(guān)于瞬時速度、平均速度、平均速率下列說法中正確的是

①平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值；

②平均速率就是平均速度的大��；

③瞬時速度是質(zhì)點在某一位置或某一時刻的速度；

④做變速運動的質(zhì)點平均速度是通過的路程與所用時間的比值。

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

【答案】C

【解析】

深刻理解瞬時速度、平均速度、平均速率等基本概念，瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應(yīng)的速度，平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值，而平均速率是所用路程與時間的比值，二者是兩個完全不同的概念．

①、④、不論直線運動或曲線運動，勻速運動或變速運動，平均速度的定義都為，質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值，故①正確，④錯誤；

②平均速率是路程與所用時間的比值，并非平均速度的大小，故②錯誤；

③瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應(yīng)的速度，故③正確；

綜上可知①③正確；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的軌道MON和PO′Q平行放置，兩軌道的間距L=1m，ON及O′Q與水平面的夾角θ=53°，整個空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T�，F(xiàn)將兩根相同的金屬棒ab和cd分別置于導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直且始終保持良好接觸，兩棒與OO′相距足夠遠(yuǎn)。已知每根棒的質(zhì)量m=1.0kg、電阻R=0.5Ω，棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2。(sin53°=0.8，cos53°=0.6)

(1)使ab棒以v1=5m/s向左勻速運動，求釋放cd棒瞬間，cd棒受到安培力的大小和方向，并分析cd棒以后的運動情況；

(2)保持ab棒以恒定速度v勻速運動，釋放cd棒，穩(wěn)定后cd棒以v2=10m/s的速度沿斜面勻速運動，求ab棒的速度v大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個底邊和高都是L的等腰三角形，三角形內(nèi)均分布方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一邊長為L、電阻為R的正方形線框置于三角形所在平面內(nèi)，從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁場區(qū)域。取逆時針方向感應(yīng)電流為正，則線框中電流i隨bc邊的位置坐標(biāo)x變化的圖象正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。

（1）下下面列出了一些實驗器材：

打點計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、

小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的兩種實驗器材是________。

A．秒表 B．天平（附砝碼） C．直流電源 D．交流電源

（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是________。

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C．小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。

（4）實驗中需要計算小車的加速度。如圖所示， A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a=________。已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，則a=________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（5）某小組在探究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖13（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖像，如圖（乙）所示。你認(rèn)為____同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。

（6）另一小組在研究“質(zhì)量一定時，加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，通過改變砂的質(zhì)量來改變小車受到的拉力F，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像不過原點，末端發(fā)生了彎曲，出現(xiàn)這種情況可能的原因是_______。

A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且小車質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是( )

A. 磁感線可以形象地描述各點磁場的方向

B. 磁場是為了解釋磁極間的相互作用而人為規(guī)定的

C. 由B=可知，某處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比

D. 一小段通電導(dǎo)體在磁場中某處不受磁場力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組制作一個金屬安檢儀原理可簡化為圖示模型。正方形金屬線圈abcd平放在粗糙水平傳送帶上，被電動機(jī)帶動一起以速度v勻速運動，線圈邊長為L，電阻為R，質(zhì)量為m，有一邊界寬度也為L的矩形磁場垂直于傳送帶，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，且邊界與線圈bc邊平行。已知線圈穿過磁場區(qū)域的過程中速度不變，下列說法中正確的是

A. 線圈進(jìn)入磁場時回路中感應(yīng)電流的方向與穿出時相反

B. 線圈進(jìn)入磁場時所受靜摩擦力的方向與穿出時相反

C. 線進(jìn)入磁場區(qū)域的過程中通過導(dǎo)線某一橫截面的電荷量

D. 線圈經(jīng)過磁場區(qū)域的過程中電動機(jī)多消耗的電功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的絕緣閉合球殼，O為球殼的球心，球殼上均勻分布著正電荷，已知均勻帶電的球殼在其內(nèi)部激發(fā)的場強(qiáng)處處為零�，F(xiàn)在球殼表面A處取下一面積足夠小、帶電量為q的曲面將其沿OA連線延長線向上移動至B點，且AB=R，若球殼的其他部分的帶電量與電荷分布保持不變，下列說法中正確的是

A. 把另一帶正電的試探電荷從A點處移動到O點過程中系統(tǒng)電勢能減少

B. 球殼剩余部分的電荷在球殼內(nèi)部激發(fā)的電場的電場線由A點的對稱點C點沿直線指向球殼內(nèi)表面各點

C. 球殼內(nèi)部電場的電場線由球殼各點沿曲線指向A點

D. 球心O點場強(qiáng)的大小為k

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年諾貝爾物理學(xué)獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的曲線如圖甲所示，其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值。為檢驗其磁敏特性設(shè)計了圖乙所示電路。關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是

A. 閉合開關(guān)S，圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時，伏特表的示數(shù)增大

B. 閉合開關(guān)S，圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時，安培表的示數(shù)增大

C. 閉合開關(guān)S，圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時，伏特表的示數(shù)減小

D. 閉合開關(guān)S，圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時，安培表的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m＝5.0×10－8 kg、電量為q＝1.0×10－6 C的帶電粒子。從靜止開始經(jīng)U0＝10 V的電壓加速后，從P點沿圖示方向進(jìn)入磁場，已知OP＝30 cm，(粒子重力不計，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，求：

(1)帶電粒子到達(dá)P點時速度v的大小；

(2)若磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2.0 T，粒子從x軸上的Q點離開磁場，求OQ的距離；

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同步練習(xí)冊答案