如圖所示,一個質(zhì)量為0.6 kg的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇,進入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R = 0.3 m,θ = 60°,小球到達A點時的速度vA = 6 m/s.(取g = 10 m/s2)求:
⑴ 小球做平拋運動的初速度v0;
⑵ P點與A點的水平距離和豎直高度;
⑶ 小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力.
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一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( )
A.若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為1∶2∶3
B.若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為3∶2∶1
C.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為1∶1∶1
D.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為(-)∶(-1)∶1
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如圖將一個小球以速度從點水平拋出,使小球恰好能夠垂直打在斜面上點。若斜面的傾角為,重力加速度為,那么下述說法中不正確的是( )
A.小球打在斜面上時的速度大小為
B.小球在空中飛行的時間為
C.小球起點與落點之間的水平距離為
D.小球起點與落點之間高度差為
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如圖所示,A、B為兩個質(zhì)量相等的小球,由細線相連,再用輕質(zhì)彈簧懸掛起來,在A、B間細線燒斷后的瞬間,A、B的加速度分別是( )
A.A、B的加速度大小均為g,方向都豎直向下
B.A的加速度0,B的加速度大小為g、豎直向下
C.A的加速度大小為g、豎直向上,B的加速度大小為g、豎直向下
D.A的加速度大于g、豎直向上,B的加速度大小為g、豎直向下
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如圖所示的光滑斜面長為l,寬為b,傾角為θ,一物塊(可看成質(zhì)點)沿斜面左上方頂點P水平射入,恰好從底端Q點離開斜面,則:
A.P→Q所用的時間 t= ; B.P→Q所用的時間 t=;
C.初速度v0=b ; D.初速度v0=b ;
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下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是( )
A.物體速度很大,加速度可能為零
B.當加速度與速度方向相同且減小時,物體做減速運動
C.物體有加速度,速度就增加
D.速度變化越越快,加速度越越小
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某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s。
(1)若認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度,則打計數(shù)點C、E時小車對應(yīng)的速度分別為:VC=___________m/s, VE=___________m/s。(保留小數(shù)點后兩位)
(2)據(jù)此可以求出小車從C到E計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=_____________m/s2。
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如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一帶電粒子在此電場中的運動軌跡,若帶電粒子是從a處運動到b處,以下說法正確的是( )
A. a處的電場較強
B. 帶電粒子在b處時電勢能較大
C. b處的電勢較高
D. 帶電粒子在b處時速度較小
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如圖甲所示,在豎直平面內(nèi),將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端,橡皮條長度為GE。用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)到O點,小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0,如圖乙所示。
⑴如圖乙,此時要記錄下拉力F1、F2的大小,并在白紙上作出 ,以及O點的位置;
⑵實驗中,不必要的是 ;
A.選用輕質(zhì)小圓環(huán)
B.彈簧測力計在使用前應(yīng)校零
C.撤去F1、F2,改用一個力拉住小圓環(huán),仍使它處于O點
D.用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)時,要保持兩彈簧測力計相互垂直
⑶圖丙中F′是用一個彈簧測力計拉小圓環(huán)時,在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。F與F′中,方向一定沿GO方向的是 。
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