【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在時(shí)刻的波形圖,是平衡位置為處的質(zhì)點(diǎn),是平衡位置為處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則( 。

A.時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度方向?yàn)?/span>軸正方向

B.質(zhì)點(diǎn)t=0.075s時(shí)位移為cm

C.,該波沿軸正方向傳播了

D.,質(zhì)點(diǎn)通過的路程為

【答案】AB

【解析】

A.由振動(dòng)圖象知,t=0.10s時(shí),Q處于平衡位置向下振動(dòng),根據(jù)上下坡法知,波沿x軸負(fù)方向傳播,當(dāng)t=0.25s時(shí),即在t=0.10s開始經(jīng)過,質(zhì)點(diǎn)P在平衡位置以下向上振動(dòng),即速度方向沿y軸正方向,故A正確;

B.根據(jù)乙圖可知,質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為

y=10sin10πtcm

質(zhì)點(diǎn)t=0.075s時(shí)位移為cm,故B正確;

C.根據(jù)圖象可以看出波波沿x軸負(fù)方向傳播,故C錯(cuò)誤

D.由于P點(diǎn)不是在波峰或波谷,或平衡位置,經(jīng)過0.15s,即經(jīng)過,質(zhì)點(diǎn)經(jīng)歷的路程不等于3A,即30cm,故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的斜面A上放一與斜面等長(zhǎng)厚度不計(jì)的長(zhǎng)木板B,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C放在長(zhǎng)木板正中央,整個(gè)系統(tǒng)均靜止。已知物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,斜面長(zhǎng)為L=2m,傾角為θ=37°。重力加速度g10m/s2,sm37°=0.6cos37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,現(xiàn)用力拉長(zhǎng)木板,使長(zhǎng)木板沿斜面做勻加速運(yùn)動(dòng),求:

(1)物塊恰不能相對(duì)于長(zhǎng)木板滑動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板的加速度大;

(2)長(zhǎng)木板的加速度為多大時(shí),物塊恰不從斜面頂端滑出;

(3)在滿足(2)情況下,求物塊從開始運(yùn)動(dòng)到滑回斜面底端的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體A、B通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè),斜面底端有一與斜面垂直的擋板.開始時(shí)用手按住物體A,此時(shí)A與擋板的距離為s,B靜止于地面,滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直,且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài).已知M=2m,空氣阻力不計(jì).松開手后,關(guān)于二者的運(yùn)動(dòng)下列說法中正確的是(  )

A. AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A的速度最大時(shí),B與地面間的作用力為零

C. A恰好能到達(dá)擋板處,則此時(shí)B的速度為零

D. A恰好能到達(dá)擋板處,則此過程中重力對(duì)A做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與物體B的機(jī)械能增加量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用平行于斜面體A的斜面的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是(  )

A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力

B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下

C. 地面對(duì)斜面體A的摩擦力水平向左

D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是兩個(gè)相干波源,其振幅均為,周期均為。實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷。此刻,是波谷與波谷的相遇點(diǎn),下列說法中正確的是(  )

A.b質(zhì)點(diǎn)始終處于離平衡位置

B.從該時(shí)刻起,經(jīng)過,處的質(zhì)點(diǎn)將通過平衡位置

C.d質(zhì)點(diǎn)的振幅大小介于b、c之間

D.S2不動(dòng),S1沿S1b連線向b運(yùn)動(dòng),則a處質(zhì)點(diǎn)仍然始終處于平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有:______

2)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線不通過原點(diǎn)的原因是由于______;彈簧的勁度系數(shù)______計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g

3)如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧ab,畫出彈簧彈力F與彈簧長(zhǎng)度L圖象,下列正確的是______

Aa的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B的勁度系數(shù)比b的大

Ca的勁度系數(shù)比b的小

D.彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體以v02 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時(shí)t1s。已知斜面長(zhǎng)度L1.5 m,斜面的傾角θ30°,重力加速度取g10 m/s2。求:

(1) 物體滑到斜面底端時(shí)的速度大。

(2) 物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;

(3) 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場(chǎng)強(qiáng)按、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向)變化的電場(chǎng)中,物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)t=0時(shí)刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài).若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且電場(chǎng)空間和墻面均足夠大,下列說法正確的是(

A.物體開始運(yùn)動(dòng)后加速度不斷增大

B.物體開始運(yùn)動(dòng)后加速度不變

C.經(jīng)過時(shí)間t=物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值

D.經(jīng)過時(shí)間t=,物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,K為燈絲,通電加熱后可發(fā)射電子,A為有中心小孔O1的金屬板,A、K間加有電壓U1,可使電子加速,C、D為相互平行的金屬板,MN為熒光屏,當(dāng)C、D間不加電壓時(shí),電子束打在熒光屏的O2點(diǎn);當(dāng)C、D之間加有電壓U2時(shí),電子束打在熒光屏上另外一點(diǎn)P,欲使P點(diǎn)距O2再近一點(diǎn),以下哪些措施是可行的( )

A. 增大A、K之間距離

B. 增大電壓U1

C. 增大C、D之間距離

D. 增大電壓U2

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