如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上，另一端與置于水平面上的質(zhì)量為m的小物體接觸（未連接），如圖8中O點，彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢向左推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0，如圖8中B點，此時物體靜止。撤去F后，物體開始向右運動，運動的最大距離距B點為3x0，C點是物體向右運動過程中彈力和摩擦力大小相等的位置，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則

A．撤去F時，彈簧的彈性勢能為2μmgx0

B．撤去F后物體先做加速度逐漸變小的加速運動，再做加速度逐漸變大的減速運動，最后做勻減速運動

C．物體從B→C，彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量

D．撤去F后，物體向右運動到O點時的動能最大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

一個滑塊沿斜面靜止滑下,依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖所示，已知AB=6m，BC=10m，滑塊經(jīng)過AB、BC兩段位移的時間都是2s

（1）滑塊運動的加速度？

（2）滑塊在B點的瞬時速度？

（3）A到初始位置的距離？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，半徑的圓弧軌道AB 與水平軌道BC 相切于B 點，CD為r2 = 0．40m 的半圓軌道，另一半徑R=1．00m 的圓弧軌道EF 與CD 靠近，E 點略低于D 點。一質(zhì)量m=1kg 的小物塊（可視為質(zhì)點）從A 點以初速度v0=2m/s 沿軌道下滑，在AB 段運動過程中始終受到豎直向上F＝10N 的力作用，進入BC 段后撤去。已知AB 高度為h，BC 長L=1．00m，小物塊與BC 間動摩擦因數(shù)μ=0．2，其余光滑，EF 軌道對應的圓心角θ＝60°，所有軌道均固定在同一豎直平面內(nèi)，不考慮小物塊在各軌道相接處的能量損失，忽略空氣阻力，g 取10m/s2，求：

（1）當小物塊在圓弧軌道AB 運動到B 點時，軌道對小物塊的作用力大��；

（2）若小物塊在B 點的速度為5m/s，且在剛進入BC 段時撤去力F，請通過計算判斷小物塊能否通過D 點；

（3）若小物塊能進入EF 軌道，且不越過F 點，小物塊在D 點的速度范圍是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是

A．牛頓認為地球是宇宙的中心

B．哥白尼用扭稱實驗測出了引力常數(shù)

C．萬有引力定律計算出的軌道與實際觀測結果有一定偏差，發(fā)現(xiàn)了海王星

D．相對論的創(chuàng)立推翻了經(jīng)典力學

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用如圖甲所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)的對應點在圖乙中標出。

（1）根據(jù)描出的計數(shù)點，請作出鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l之間的關系圖線。

（2）根據(jù)圖線求此彈簧的勁度系數(shù)k= N/m。（g取9．8m/m2，計算結果保留三位有效數(shù)字）

（3）寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關系的函數(shù)表達式： 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學質(zhì)量為m，站在升降機內(nèi)的臺秤上，升降機以加速度a在豎直方向做勻變速直線運動，若某一時刻該同學處于失重狀態(tài)，則

A．升降機的加速度方向為豎直向上

B．該同學對臺秤的壓力減少ma

C．升降機一定在向上運動

D．升降機一定在做勻加速運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個物塊靜止在固定的斜面上．關于物塊所受的合力，下列說法中正確的是

A．合力為零

B．合力方向豎直向下

C．合力方向沿斜面向下

D．合力方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市大興區(qū)高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗操作前應該對實驗進行適當?shù)姆治觥Ｑ芯科綊佭\動的實驗裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3，經(jīng)歷的時間依次為t1、t2、t3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是：

A．x2-x1=x3-x2，t2-t1=t3-t2

B．x2-x1>x3-x2，t2-t1<t3-t2

C．x2-x1>x3-x2，t2-t1>t3-t2

D．x2-x1<x3-x2，t2-t1<t3-t2

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省等四校高一上學期12月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，重力為G的質(zhì)點M，與三根勁度系數(shù)相同的輕質(zhì)彈簧A、B、C相連，C處于豎直方向，靜止時，相鄰彈簧間的夾角均為1200，已知彈簧A和B對質(zhì)點的作用力的大小均為2G，則彈簧C對質(zhì)點的作用力大小可能為（ ）

A. G B. 2G C. O D. 3G

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