極板間距為d的平行板電容器，充電后與電源斷開，此時兩極板間的電勢差為U1，板間電場強度大小為E1；現(xiàn)將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825005209176459.png" style="vertical-align:middle;" />，其它條件不變，這時兩極板間電勢差為U2，板間電場強度大小為E2，下列說法正確的是
A．U2 = U1，E2 = E1B．U2 = 2U1，E2 = 2E1
C．U2 = 2U1，E2 = E1D．U2 = U1，E2 = E1
D

試題分析: 根據(jù)電容的定義式，由勻強電場公式，電容器充電后與電源斷開，電量Q不變，據(jù)題知S和?不變，則E不變。由U=Ed可知，將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825005209254466.png" style="vertical-align:middle;" />，則則得：，故D正確，A、B、C錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列電學(xué)器件中，哪個是可變電容器（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖是一種測定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測壓力F作用于可動膜片電極時，可使膜片發(fā)生形變，引起電路的變化．將電容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路，那么（　�。�
A．當(dāng)F向上壓膜片電極時，電容將增大
B．當(dāng)F向上壓膜片電極時，電容將減少
C．若電流計有示數(shù)，則壓力F可能不發(fā)生變化
D．若電流計有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究平行板電容器的電容與哪些因數(shù)有關(guān)的實驗中，給電容器充電后有三種操作情形如圖：

甲圖中B板上移時靜電計指針偏角______；乙圖中B板左移時板間電場強度______；丙圖中插入電介質(zhì)時靜電計指針偏角______．（填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板A、B組成電容器，充電后與靜電計相連，要使靜電計指針張角變大，下列措施可行的是（　�。�
A．B板向左移動B．A板向下移
C．A、B板間插入電介質(zhì)D．減少極板上的電荷量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，EF、GH為平行的金屬導(dǎo)軌，其電阻不計，R為電阻，C為電容器，AB為可在EF和GH上滑動的導(dǎo)體橫桿．有勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面．若用I1和I2分別表示圖中該處導(dǎo)線中的電流，則當(dāng)橫桿AB(　　)
A．勻速滑動時，I1＝0，I2＝0B．勻速滑動時，I1≠0，I2≠0
C．加速滑動時，I1＝0，I2＝0D．加速滑動時，I1≠0，I2≠0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是:
A．電容器是儲存電荷和電能的容器，只有帶電時才稱電容器
B．電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量
C．電容器兩極板所帶電荷量之和叫做電容器的帶電量
D．電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比，跟極板間電壓成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是水平放置的平行板電容器的極板，重力可以忽略 不計的帶電粒子以速度v0水平射入電場，且剛好沿下極板B的邊緣以速率v飛出。若保持其中一個極板不動而把另一個極板移動一小段距離，粒子仍以相同的速度v0從原處飛入，則下列判斷正確的是

A．若上極板A不動，下極板B上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出
B．若上極板A不動，下極板B上移，粒子將打在下板B上，速率小于v
C．若下極板B不動，上極板A上移，粒子將打在下板B上，速率小于v
D．若下極板B不動，上極板A上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A 與一靈敏的靜電計相接，極板 B接地。若極板B稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針變化作出平行板電容器電容變小的結(jié)論的依據(jù)是（  ）
A．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小
B．兩極板間的電壓不變．極板上的電量變大
C．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
D．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

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同步練習(xí)冊答案