關(guān)于力的下列說法正確的是（　　）
①力是改變物體運動狀態(tài)的原因
②力是使物體產(chǎn)生形變的原因
③只有相互接觸的物體才有力的作用
④在國際單位制中，力的單位是牛頓．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
力作用在物體上，可以產(chǎn)生兩個作用效果，即改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀．故①②正確；
力的物體對物體的作用，兩個物體存在相互作用，可以不接觸，如萬有引力．故③錯誤；
在國際單位制中，力的單位是牛頓．故④正確
故選：C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

已知地球半徑約為6.4×106m，又知月球繞地球的運動可近似看作圓周運動，則可估算出月球到地心的距離約為         m。（結(jié)果只保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和，地球表面的重力加速度為g，則火星表面的重力加速度約為
A．0.2gB．0.4gC．2.5gD．5g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩名日本學者和一名美籍日本科學家10月7日分享了2008年諾貝爾物理學獎．3名物理學家分別通過數(shù)學模型“預言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機制和根源．這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分，使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋．這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、______、強相互作用、______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說法中正確的是（　　）
A．力的大小可以用天平測量
B．只有直接接觸的物體才有力的作用
C．力可以離開物體而單獨存在
D．力是物體對物體的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法正確的是（   ）
A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小
B．物體從A到B速度越來越小，從B到C加速度不變
C．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運動
D．物體在B點受合外力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑為R的3/4圓周軌道固定在豎直平面內(nèi)，O為圓軌道的圓心，D為圓軌道的最高點，圓軌道內(nèi)壁光滑，圓軌道右側(cè)的水平面BC與圓心等高。質(zhì)量為m的小球從離B點高度為h處的A點由靜止開始下落，從B點進入圓軌道，小球能通過圓軌道的最高點，并且在最高點對軌道的額壓力不超過3mg。現(xiàn)由物理知識推知，小球下落高度h與圓軌道半徑R及小球經(jīng)過D點時的速度vD之間的關(guān)系為。

（1）求高度h應滿足的條件；
（2）通過計算說明小球從D點飛出后能否落在水平面BC上，并求落點與B點水平距離的范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動物體，經(jīng)過一段時間后其速度變?yōu)関，若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過同樣的時間后速度變?yōu)?v，對于上述兩個過程，用、分別表示拉力F1、F2所做的功，、分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則（ ）
A．，B．，-
C．，D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（17分）如圖（a）所示，斜面傾角為370，一寬為l=0.43m的有界勻強磁場垂直于斜面向上，磁場邊界與斜面底邊平行．在斜面上由靜止釋放一正方形金屬線框，線框沿斜面下滑，下邊與磁場邊界保持平行．取斜面底邊重力勢能為零，從線框開始運動到恰好完全進入磁場的過程中，線框的機械能E和位移s之間的關(guān)系如圖（b）所示，圖中①、②均為直線段．已知線框的質(zhì)量為m=0.1kg，電阻為R=0.06Ω，重力加速度取g=l0m/s2．求：

（1）金屬線框與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）金屬線框剛進入磁場到恰完全進入磁場所用的時間；
（3）金屬線框穿越磁場的過程中，線框中產(chǎn)生的最大電功率；

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同步練習冊答案