分析 (1)平衡摩擦力是用重力的下滑分量來(lái)平衡小車(chē)受到的摩擦力,故不應(yīng)該將鉤碼通過(guò)細(xì)線(xiàn)掛在小車(chē)上,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放;
(2)實(shí)驗(yàn)中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來(lái)平衡摩擦阻力.受力平衡時(shí),小車(chē)應(yīng)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度,根據(jù)相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,即△x=aT2,運(yùn)用逐差法求出紙帶的加速度;
解答 解:(1)A、平衡摩擦力時(shí)要將紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車(chē)等連接好,但不要通電和掛鉤碼,故A錯(cuò)誤;
B、為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,使系統(tǒng)的加速度較小,避免鉤碼失重的影響,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放,故C正確;
D、先接通電源后釋放小車(chē),故D錯(cuò)誤.
故選:C
(2)實(shí)驗(yàn)中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來(lái)平衡摩擦阻力.受力平衡時(shí),小車(chē)應(yīng)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以正確的做法是:放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑即可,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
(3)B為AC時(shí)間段的中間時(shí)刻,根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律得,平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,故:
vB=$\frac{{x}_{AC}^{\;}}{2T}=\frac{18.59-5.53}{0.2}×1{0}_{\;}^{-2}m/s=0.65m/s$
故答案為:(1)C (2)D (3)0.65
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,知道實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流通過(guò)導(dǎo)體的熱功率與電流大小成正比 | |
B. | 力對(duì)物體所做的功與力的作用時(shí)間成正比 | |
C. | 彈性限度內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧伸長(zhǎng)量成正比 | |
D. | 電容器所帶電荷量與兩極板間的電勢(shì)差成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平均速度等于零,說(shuō)明物體在這段時(shí)間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 平均速度等于某段時(shí)間內(nèi)最大速度與最小速度之和的一半 | |
C. | 某運(yùn)動(dòng)員百米比賽用時(shí)10 s,他這10 s內(nèi)的平均速度為10 m/s | |
D. | 某運(yùn)動(dòng)員200 m比賽用時(shí)20 s,他這20 s內(nèi)的平均速度為10 m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 丙的位置一定在甲和乙的連線(xiàn)之間,且距乙較近 | |
B. | 丙一定帶正電荷 | |
C. | 丙所帶的電荷量q′一定大于q | |
D. | 丙所帶的電荷量一定等于Q |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小物塊做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小物塊下滑的加速度大小恒為2.5 m/s2 | |
C. | 小物塊2 s末的速度是5 m/s | |
D. | 小物塊第2 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s |
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