A. | 電磁波必須在介質(zhì)中才能傳播 | |
B. | 手機(jī)基站發(fā)出的電磁波仍然存在于教室 | |
C. | 手機(jī)信號(hào)屏蔽器在考場(chǎng)范圍內(nèi)消除了基站發(fā)出的電磁波 | |
D. | 手機(jī)信號(hào)屏蔽器只影響手機(jī)上網(wǎng)和接發(fā)短信,不影響打電話 |
分析 考場(chǎng)上使用手機(jī)信號(hào)屏蔽器,是以一定的速度由低端頻率向高端掃描.該掃描速度可以在手機(jī)接收信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),起到屏蔽手機(jī)信號(hào)的作用.
解答 解:A、手機(jī)信號(hào)是電磁波,電磁波本身就是特殊物質(zhì),所以可以不借助于介質(zhì)傳播,故A錯(cuò)誤;
B、手機(jī)信號(hào)屏蔽器是利用屏蔽器發(fā)出的信號(hào)去干擾手機(jī)從基站傳過(guò)來(lái)的信號(hào),從而起到屏蔽作用,不是利用靜電屏蔽的原理來(lái)工作的.故手機(jī)基站發(fā)出的電磁波仍然存在于教室中;故B正確;C錯(cuò)誤;
D、由于屏蔽器干擾了手機(jī)信號(hào),故對(duì)于打電話、上網(wǎng)及接收短信均受到影響;故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 靜電屏蔽是導(dǎo)體中的復(fù)合電場(chǎng)為零,而手機(jī)信號(hào)屏蔽則是去干擾原來(lái)的信號(hào);不屬于靜電屏蔽.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波 | |
B. | 電磁波譜中γ射線最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同 | |
D. | 在光導(dǎo)纖維內(nèi)傳送信息是利用光的全反射現(xiàn)象 | |
E. | 觀察者與波源相互遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度 | |
B. | 能夠求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度 | |
C. | 不能求出第3s末到第7s初時(shí)間內(nèi)的位移 | |
D. | 能夠求出該物體的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速率不變 | |
B. | 擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線拉力不變 | |
C. | 從頻閃照片可得知擺線碰到障礙物前后的擺長(zhǎng)之比 | |
D. | 從頻閃照片可得知擺線碰到障礙物前后的周期之比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
B. | 大人與小孩間的拉力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等 | |
D. | 大人拉動(dòng)小孩的瞬間,大人的力比小孩的力大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦 | |
B. | 牙膏被擠出來(lái)是因?yàn)檠栏嗍艿绞值淖饔昧?/td> | |
C. | 該牙膏皮被擠壓后發(fā)生的形變?yōu)榉菑椥孕巫?/td> | |
D. | 擠牙膏時(shí)手對(duì)牙膏皮的作用力大于牙膏皮對(duì)手的作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功 | |
C. | 在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球和槽的動(dòng)量始終守恒 | |
D. | 被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,小球不能回到槽高h(yuǎn)處 |
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