分析 (1)應(yīng)用牛頓第二定律求出物體的加速度,然后應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式與速度位移公式求出物體運(yùn)加速的時(shí)間與位移,再求出物體勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,最后求出總的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(2)物體一直勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的時(shí)間最短,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度求出物體的末速度,該速度就是傳送帶的最小速度,然后求出輪的轉(zhuǎn)速.
(3)應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律與勻速運(yùn)動(dòng)位移公式求出傳送帶與物體的位移,然后求出劃痕的長(zhǎng)度
解答 解:(1)當(dāng)物體放到傳送帶上時(shí),
由牛頓第二定律得:a=$\frac{μmg}{m}$=μg=4m/s2,
當(dāng)物體達(dá)到與傳送帶速度相同時(shí):t1=$\frac{{v}_{0}}{a}$=1s,
物體加速運(yùn)動(dòng)的位移:s=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2}$=2m,
物體勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t2=$\frac{L-s}{{v}_{0}}$=1.5s,
物體由A端運(yùn)送到B端所用時(shí)間為t=t1+t2=2.5s;
(2)當(dāng)物體一直加速運(yùn)動(dòng)時(shí)到達(dá)B端時(shí)間最短,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得:v2=2aL,
物體的最終速度:v=8m/s,
傳送帶的速度至少為8m/s
則輪的轉(zhuǎn)速:n=$\frac{v}{2πR}$=4 rad/s;
(3)當(dāng)物體速度與傳送帶相同時(shí):at=v0-a′t
物體的位移 s=$\frac{1}{2}$at2,
接下來(lái)物體隨著傳送帶一起減速到0
物體的位移:s′=$\frac{{v}^{2}}{2a′}$=$\frac{(at)^{2}}{2a′}$,
由題意知:L=s+s′,
解得:a′=$\frac{4}{3}$m/s2,t=1s,s=2m,
劃痕長(zhǎng)度:△s=v0t-$\frac{1}{2}$at2-s=$\frac{8}{3}$m;
答:(1)當(dāng)傳送帶以v0=4.0m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體由A端運(yùn)送到B端所用時(shí)間為2.5s;
(2)要想盡快將物體由A端送到B端(設(shè)初速度仍為零),輪的轉(zhuǎn)速至少應(yīng)為4rad/s;
(3)傳送帶的加速度大小和劃痕的長(zhǎng)度為$\frac{8}{3}$m
點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合題,物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程較復(fù)雜,難度較大,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程,應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以解題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能減小,機(jī)械能減小 | B. | 動(dòng)能增大,機(jī)械能增大 | ||
C. | 動(dòng)能減小,機(jī)械能不變 | D. | 動(dòng)能增大,機(jī)械能不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 N | B. | 3.4 N | C. | 4.6 N | D. | 5 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑塊C一定受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 物體B一定受到三個(gè)力的作用 | |
C. | 物體B可能受到兩個(gè)力的作用 | |
D. | 地面受到的摩擦力大小一定為μ(m0+2m)g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在電磁場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力、洛倫茲力相互垂直 | |
B. | 若粒子帶負(fù)電,其它條件不變,則帶電粒子向上偏轉(zhuǎn) | |
C. | 若粒子電量加倍,其它條件不變,則粒子仍沿直線穿過(guò)兩板 | |
D. | 若粒子從右側(cè)沿虛線飛入,其它條件不變,則粒子仍沿直線穿過(guò)兩板 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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