A. | 兩電子在兩磁場中運動時,其半徑可能不相同 | |
B. | 兩電子在磁場中運動的時間有可能相同 | |
C. | 進入圓形磁場區(qū)域的電子可能先飛離磁場 | |
D. | 進入圓形磁場區(qū)域的電子可能后飛離磁場 |
分析 電子在磁場中做勻速圓周運動,由洛倫茲力提供向心力,有qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得到半徑的表達式,判斷半徑是否相同;運動時間的判斷可以根據(jù)粒子轉(zhuǎn)過的圓心角的大小;比較哪個磁場電子先出磁場,可以作出多個軌跡比較即可.
解答 解:A、電子在磁場中做勻速圓周運動,由洛倫茲力提供向心力,則有:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,得 R=$\frac{mv}{qB}$,兩過程電子的速度v相同,所以半徑一定相同,故A錯誤.
BCD、電子在磁場中的可能運動情況如圖所示,電子從O點水平進入,由于它們進入圓形磁場和正方形磁場的軌道半徑、速度是相同的,把圓形磁場和矩形磁場的邊界放到同一位置如圖所示,由圖可以看出進入磁場區(qū)域的電子的軌跡1,先出圓形磁場,再出正方形磁場;進入磁場區(qū)域的電子的軌跡2,同時從圓形與正方形邊界處磁場;進入磁場區(qū)域的電子的軌跡3,先出圓形磁場,再出正方形磁場;所以兩電子在磁場中運動的時間有可能相同,電子不會先出正方形的磁場,即進入圓形區(qū)域的電子可能先飛離磁場,故BC正確,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題的難點在于能否想到在同一個圖象中做出多個軌跡進行比較哪個先出磁場,根據(jù)軌跡對應的圓心角分析電子在磁場中運動的時間,是常用的方法和思路,是熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1>t2>t3 | B. | t1>t3>t2 | C. | t1<t3<t2 | D. | t1<t2<t3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A輪邊緣的線速度為4v | B. | A輪的角速度為4ω | ||
C. | 兩輪的轉(zhuǎn)速之比1:1 | D. | 兩輪轉(zhuǎn)動的周期之比4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的場強大于N點的場強 | |
B. | O點的電勢等于Q點的電勢 | |
C. | 將一負點電荷由M點移到Q點,電荷的電勢能增加 | |
D. | 一正點電荷只受電場力作用能從Q點沿圓周運動至N點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果是位移時間圖象,則乙車在t1時間內(nèi)平均速度大于甲車 | |
B. | 如果是位移時間圖象,則甲乙兩車在t1時間內(nèi)路程相等 | |
C. | 如果是速度時間圖象,則乙車在t1時間內(nèi)平均速度大于甲車 | |
D. | 如果是速度時間圖象,則甲乙兩車在t1時間內(nèi)路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗 | B. | 發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗 | C. | 發(fā)現(xiàn)電子的實驗 | D. | 發(fā)現(xiàn)中子的實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有的光是波,有的光是粒子 | |
B. | 光子可以被電場加速 | |
C. | 光的波長越長,其波動性越顯著 | |
D. | 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$m | B. | $\frac{1}{3}$m | C. | $\frac{2}{3}$m | D. | 1m |
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