功W/J | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 | 0.12 |
速度v/ms-1 | 0.13 | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.33 | 0.35 |
分析 (1)當小車質(zhì)量遠大于砝碼及砝碼盤的質(zhì)量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力,實驗前要平衡摩擦力.
(2)根據(jù)動能定理分析答題.
(3)根據(jù)圖象或勻變速直線運動的特點分析紙帶得出結(jié)論.
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用描點法作出圖象.
解答 解:(1)要使小車受到的拉力等于盤及盤中砝碼總重力mg,實驗前要平衡摩擦力,且需要滿足:M>>m.
(2)由動能定理可得:W=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2,為方便實驗數(shù)據(jù)處理,應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時,應(yīng)使作出的圖象是一條直線,應(yīng)作:W-v2圖象,故選B.
(3)如果小車從靜止開始運動,小車做初速度為零的勻加速直線運動,則:圖象W-v2是經(jīng)過原點的傾斜的直線,紙帶上從第一個打點開始,小車通過的位移之比是為1:3:5…;根據(jù)圖象W-v2是否是經(jīng)過原點的傾斜的直線,或根據(jù)紙帶上從第一個打點開始,小車通過的位移之比是否為1:3:5…判斷小車是否從靜止開始運動.
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標系內(nèi)描出W與v2對應(yīng)的點,然后作出圖象,圖象如圖所示:
故答案為:(1)M>>m;是;(2)B;(3)圖象W-v2是否是經(jīng)過原點的傾斜的直線.或從第一個打點開始,小車通過的位移之比是否為1:3:5…;(4)圖象如圖所示.
點評 本題考查了探究功與速度變化關(guān)系的實驗,知道實驗原理是正確解題的關(guān)鍵;應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時,為方便實驗數(shù)據(jù)處理,為了使圖象更直觀的反應(yīng)物理規(guī)律,應(yīng)選擇合適的物理量作圖,使作出的圖象是一條直線;要掌握應(yīng)用描點法作圖的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框運動的總時間為1.25s | |
B. | 磁場區(qū)域的寬度d為0.625m | |
C. | 從開始至線圈速度減為0的過程中,通過線圈橫截面的電荷量為0.5C | |
D. | 在線圈進入磁場的過程中,作用力F與時間t的關(guān)系式為F=1.5+0.2t(N) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)任何二個核子間都存在著非常巨大的核力 | |
B. | 若入射到金屬表面的光沒有達到一定的強度就不可能發(fā)生光電效應(yīng) | |
C. | 若光子能量大于某二能級差,處于低能級的電子就會躍遷到高能級 | |
D. | α粒子散射實驗說明原子內(nèi)有一個很小的核,核內(nèi)集中了所有正電荷和幾乎全部質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光束Ⅰ仍為復(fù)色光,光束Ⅱ、Ⅲ為單色光,且玻璃對光束Ⅲ的折射率大于對光束Ⅱ的 | |
B. | 改變α角,反射光束Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ仍保持平行 | |
C. | 增大α角且保持α≤90°,光束Ⅱ、Ⅲ會遠離光束Ⅰ | |
D. | 減小α角且保持α>0°,光束Ⅲ可能會從上表面消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙都做勻變速直線運動 | B. | 0-1s內(nèi)甲和乙的位移相等 | ||
C. | 甲和乙的加速度方向相同 | D. | 甲的加速度比乙的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略最先提出了地心說 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三個定律 | |
C. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 牛頓從實驗研究中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了萬有引力常量G |
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