【題目】如圖所示,一理想變壓器副線圈與滑動(dòng)變阻器相連,P是滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,原線圈一端接交流電源,另一端a和一線圈中間引出端b分別與單刀雙擲開(kāi)關(guān)K兩接線柱相連,電源電壓的最大值恒定,I為電源電流,則
A. 保持P的位置不變,K由a合向b時(shí),I將增大
B. 保持P的位置不變,K由a合向b時(shí),R消耗的功率減小
C. K合在a處,使P向c端滑動(dòng),I將增大
D. K合在b處,使P向c端滑動(dòng),R消耗的功率減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的半球形碗固定不動(dòng),其軸線垂直于水平面,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A. 球A的線速度等于球B的線速度
B. 球A的角速度大于球B的角速度
C. 球A的向心加速度小于球B的向心加速度
D. 球A對(duì)碗壁的壓力等于球B對(duì)碗壁的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為A、B兩個(gè)帶電小球周圍的電場(chǎng)線分布,如果把這個(gè)裝置放到“云室”里,讓粒子通過(guò)這個(gè)電場(chǎng)區(qū)域,可以看到粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。有一個(gè)粒子的軌跡如圖中曲線ab所示,a為兩小球連線的中垂線上的點(diǎn),b為兩小球連線上的點(diǎn),粒子由a運(yùn)動(dòng)到b,則可以判斷
A. A、B兩個(gè)帶電小球帶等量異種電荷
B. a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 由圖可以判斷射入的粒子帶正電荷
D. 粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中,動(dòng)能一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)駛來(lái),一人在軌道旁邊觀察火車運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10 s內(nèi),火車從他跟前分別駛過(guò)8節(jié)車廂和6節(jié)車廂,每節(jié)車廂長(zhǎng)8 m(相鄰車廂連接處長(zhǎng)度不計(jì)),求:
(1)火車加速度的大。
(2)這20 s內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;
(3)人剛開(kāi)始觀察時(shí)火車速度的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用來(lái)‘驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律’:
(1)如圖甲所示,將木板有定滑輪的一端墊起,把滑塊通過(guò)細(xì)繩與帶夾的重錘相連,然后跨過(guò)定滑輪,重錘下夾一紙帶,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運(yùn)動(dòng).
(2)如圖乙所示,保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板上靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源釋放滑塊,使之由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,打出的紙帶如圖丙所示,A,B,C,D,E是紙帶上五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).
①圖乙中滑塊下滑的加速度為 .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②若重錘質(zhì)量為m,滑塊質(zhì)量為M,重力加速度為g,則滑塊加速下滑受到的合力為 .
③某同學(xué)在保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變滑塊所受合力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a﹣F,圖象如圖丁所示,則滑塊的質(zhì)量為 kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路
(1)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么閉合開(kāi)關(guān)后將線圈A迅速插入線圈B時(shí),靈敏電流計(jì)指針將________;接著將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng),靈敏電流計(jì)指針_______。(均填“向左偏”“向右偏”或“不偏”)
(2)某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),也未把A、B兩線圈和鐵芯分開(kāi)放置,在拆除電路時(shí)突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除____________(選填“A”或“B”)線圈所在電路時(shí)發(fā)生的,分析可知,要避免電擊發(fā)生,在拆除電路前應(yīng)_____________(選填“斷開(kāi)開(kāi)關(guān)”或“把A、B線圈分開(kāi)放置”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是明代出版的《天工開(kāi)物》一書(shū)中的牛力齒輪翻車的圖畫(huà),記錄了我們祖先的勞動(dòng)智慧。若A、B兩齒輪半徑比: =3:2,則下列結(jié)論正確的是
A. 齒輪A、B邊緣上的質(zhì)點(diǎn)的線速度大小之比: =1:1
B. 齒輪A、B的角速度之比的: =3:2
C. 齒輪A、B的轉(zhuǎn)動(dòng)周期之比: =2:3
D. 齒輪A、B邊緣上的質(zhì)點(diǎn)的向心加速度大小之比: =2:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )
A. a的向心加速度小于重力加速度g
B. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
C. c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖甲所示,電荷量為q=1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,物塊運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)前2秒內(nèi)電場(chǎng)力做的功。
(2)物塊的質(zhì)量。
(3)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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