【題目】自從1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子以后，人們認(rèn)識(shí)到，原子不是組成物質(zhì)的最小單元，1919年盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)α粒子發(fā)生了大角度散射現(xiàn)象，提出了原子的什么結(jié)構(gòu)模型？

【答案】解答：湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福和他的同事們所做的α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，此實(shí)驗(yàn)否定了湯姆遜的棗糕模型，據(jù)此實(shí)驗(yàn)盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．
故答案為：核式；
【解析】湯姆遜的棗糕模型被盧瑟福和他的同事們所做的α粒子散射實(shí)驗(yàn)所否定，他提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在房間一端的香水，打開瓶塞后，位于房間另一端的人（ ）

A.立即嗅到香味，因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)速率很大，穿過房間所需時(shí)間極短

B.過一會(huì)兒才能嗅到香味，因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)的速率不大，穿過房間需要一段時(shí)間

C.過一會(huì)兒才能嗅到香味，因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)速率雖然很大，但由于是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且與空氣分子不斷碰撞，要嗅到香水味必須經(jīng)過一段時(shí)間

D.過一會(huì)兒才能嗅到香味，因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)速率不大，且必須有足夠多的香水分子，才能引起嗅覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力是（ ）
A.重力和斜面的支持力
B.重力、下滑力
C.重力，下滑力和斜面的支持力
D.重力垂直斜面的分力就是它對(duì)斜面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】香港迪士尼游樂園入口旁有一噴泉，在水泵作用下會(huì)從鯨魚模型背部噴出豎直向上的水柱，將站在沖浪板上的米老鼠模型托起，穩(wěn)定地懸停在空中，伴隨著音樂旋律，米老鼠模型能夠上下運(yùn)動(dòng)，引人駐足，如圖所示。這一景觀可做如下簡(jiǎn)化，假設(shè)水柱以一定的速度從噴口豎直向上噴出，水柱的流量為Q（流量定義：在單位時(shí)間內(nèi)向上通過水柱橫截面的水的體積），設(shè)同一高度水柱橫截面上各處水的速率都相同，沖浪板底部為平板且其面積大于水柱的橫截面積，保證所有水都能噴到?jīng)_浪板的底部。水柱沖擊沖浪板前其水平方向的速度可忽略不計(jì)，沖擊沖浪板后，水在豎直方向的速度立即變?yōu)榱�，在水平方向朝四周均勻散開。已知米老鼠模型和沖浪板的總質(zhì)量為M，水的密度為ρ，重力加速度大小為g，空氣阻力及水的粘滯阻力均可忽略不計(jì)。

（1）求噴泉單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量；

（2）由于水柱頂部的水與沖浪板相互作用的時(shí)間很短，因此在分析水對(duì)沖浪板的作用力時(shí)可忽略這部分水所受的重力。試計(jì)算米老鼠模型在空中懸停時(shí)，水到達(dá)沖浪板底部的速度大小；

（3）要使米老鼠模型在空中懸停的高度發(fā)生變化，需調(diào)整水泵對(duì)水做功的功率。水泵對(duì)水做功的功率定義為單位時(shí)間內(nèi)從噴口噴出的水的動(dòng)能。請(qǐng)根據(jù)第（2）問中的計(jì)算結(jié)果，推導(dǎo)沖浪板底部距離噴口的高度h與水泵對(duì)水做功的功率P0之間的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.速度發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)，一定是曲線運(yùn)動(dòng)
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定受變力作用
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向時(shí)刻改變，但永遠(yuǎn)不可能達(dá)到所受合外力的方向
D.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的代數(shù)和與它們合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工程中的“打樁”是利用重錘的沖擊克服泥土對(duì)樁柱的阻力，使樁柱插入泥土到達(dá)預(yù)定深度的過程。如圖甲 所示，設(shè)打樁機(jī)重錘的質(zhì)量為m，樁柱的質(zhì)量為M。打樁過程可簡(jiǎn)化如下：樁柱下端開始時(shí)在地表面沒有進(jìn)入泥土，提升重錘到距離樁柱上端h高度后使其自由落下，重錘撞擊樁柱上端，經(jīng)極短時(shí)間的撞擊使兩者以共同的速度一起向下移動(dòng)一段距離后停止。然后再次提升重錘，重復(fù)打樁過程，逐漸把樁柱打到預(yù)定深度。設(shè)樁柱向下移動(dòng)的過程中泥土對(duì)樁柱的阻力f的大小與樁柱打入泥土中的深度x成正比，其函數(shù)表達(dá)式f=kx（k為大于0的常量，具體值未知），f-x圖象如圖乙所示。已知重力加速度大小為g。

（1）求重錘與樁柱第一次碰撞后瞬間的共同速度大�。�

（2）圖象法和比較法是研究物理問題的重要方法，例如從教科書中我們明白了由v-t圖象求直線運(yùn)動(dòng)位移的思想和方法，請(qǐng)你借鑒此方法，根據(jù)圖示的f-x圖象結(jié)合函數(shù)式f=kx，分析推導(dǎo)在第一次打樁將樁柱打入泥土的過程中阻力所做的功與樁柱打入泥土深度的關(guān)系式；并將泥土對(duì)樁柱的阻力與你熟悉的彈簧彈力進(jìn)行比較，從做功與能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)要說明泥土對(duì)樁柱的阻力做功和彈簧彈力做功的不同；

（3）若重錘與樁柱第一次的撞擊能把樁柱打入泥土中的深度為d，試求常量k的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為勻強(qiáng)電場(chǎng)中相鄰的四個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間距離為5cm．一個(gè)電子僅受電場(chǎng)力垂直經(jīng)過電勢(shì)為零的等勢(shì)面D時(shí)，動(dòng)能為15eV（電子伏），到達(dá)等勢(shì)面A時(shí)速度恰好為零．則下列說法正確的是（ ）

A. 場(chǎng)強(qiáng)方向從A指向D

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為100 V/m

C. 電子經(jīng)過等勢(shì)面C時(shí)，電勢(shì)能大小為5 eV

D. 電子在上述等勢(shì)面間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖甲所示：

（1）試在圖甲中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力。

（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O

D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

（3）圖乙所示是A和B兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中 （填“A”或“B”）比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)（力是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的示意圖）。

（4）在以上比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是（至少寫出兩種情況）： ； 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】子彈以800m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長(zhǎng)安街上行使，時(shí)快時(shí)慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（ ）
A.800m/s是平均速度
B.800m/s是瞬時(shí)速度
C.54km/h是平均速度
D.54km/h瞬時(shí)速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案