Question

用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要用傾斜木板的方法平衡掉小車所受的阻力，為了檢驗(yàn)?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;    ）

A．將小車在木板上由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑

B．將小車掛在橡皮筋上，用小車將橡皮筋拉長(zhǎng)后由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑

C．將小車連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手給小車一個(gè)向下的初速度，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻

D．將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，用小車將橡皮筋拉長(zhǎng)后啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后由靜止釋放小車，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻

（2）若甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即W- v圖，如圖甲所示，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即W- v²圖，如圖乙所示，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是（    ）

A．甲的分析不正確，乙的分析正確      

B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確                  

D．甲和乙的分析都不正確

 

Answer 1

【答案】

（1）C （2）A

【解析】

試題分析：（1）此實(shí)驗(yàn)如何檢驗(yàn)是否已經(jīng)平衡了摩擦力的方法是：將小車連接好紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手給小車一個(gè)向下的初速度，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻，若點(diǎn)跡分布均勻，說明小車已做勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力和下滑力已經(jīng)平衡。選項(xiàng)從C正確。（2）因?yàn)楫嫵龅腤- v曲線不能確定是否是拋物線形狀，所以也就不能說明“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論，只有畫出W- v²圖線是直線，才能說明“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論，選項(xiàng)A正確。

考點(diǎn)：此題考查《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論的分析.