分析 紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度,
由速度,可求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
對于物理量線性關(guān)系圖象的應(yīng)用我們要從兩方面:1、從物理角度找出兩變量之間的關(guān)系式;
2、從數(shù)學(xué)角度找出圖象的截距和斜率,兩方面結(jié)合解決問題.
解答 解:(1)利用勻變速直線運(yùn)動的推論有:
v5=$\frac{{x}_{46}}{{t}_{46}}$=$\frac{0.216+0.264}{0.2}$=2.4m/s;
根據(jù)$a=\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.264-0.216}{0.{1}^{2}}$=4.8m/s2;
(2)系統(tǒng)動能的增量為:△EK=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2.
系統(tǒng)重力勢能減小量為:△Ep=(m2-m1)gh
當(dāng)$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=(m2-m1)gh時,則m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
(3)由于$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=(m2-m1)gh
得到:$\frac{1}{2}$v2=$\frac{g}{2}$h
所以$\frac{1}{2}$v2-h圖象的斜率k=$\frac{g}{2}$=$\frac{2.4}{1.2}$=2
因此g=4.0m/s2.
故答案為:(1)2.4,4.8;(2)(m2-m1)gh=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2;(3)4.0.
點評 該題的研究對象是系統(tǒng),要注意m1和m2的重力勢能的變化情況.
利用$\frac{1}{2}$v2-h圖線處理數(shù)據(jù),(m1+m2)=2(m2-m1),那么$\frac{1}{2}$v2-h圖線的斜率就等于$\frac{g}{2}$.
直線圖象中斜率和截距是我們能夠利用的信息.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過相等位移,a、b兩物體動能增加量不同 | |
B. | 經(jīng)過相等時間,a、b兩物體速度增加量相同 | |
C. | 運(yùn)動過程中,a、b兩物體速度之差與時間成正比 | |
D. | 運(yùn)動過程中,a、b兩物體位移之差與時間成正比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
x2-x1 | x3-x2 | x4-x3 | x5-x4 | x6-x5 | $\overline{△x}$ |
1.60 | 1.55 | 1.62 | 1.53 | 1.61 | 1.88 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻火箭到達(dá)最高點,t3時刻火箭落回地面 | |
B. | 火箭在0~t1時間內(nèi)的加速度大于t1~t2時間內(nèi)的加速度 | |
C. | t3時刻火箭達(dá)到最高點 | |
D. | 火箭在t2~t3時間內(nèi)運(yùn)動方向與0~t2時間內(nèi)運(yùn)動方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com