【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止,如圖所示.若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動(dòng),在Q到達(dá)地面以前,P始終保持靜止.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. MN對(duì)Q的彈力逐漸增大
B. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大
C. P、Q間的彈力先減小后增大
D. Q所受的合力逐漸增大
【答案】AB
【解析】試題分析:先對(duì)Q受力分析,受重力、P對(duì)Q的支持力和MN對(duì)Q的支持力,根據(jù)平衡條件求解出兩個(gè)支持力;再對(duì)P、Q整體受力分析,受重力、地面支持力、MN擋板對(duì)其向左的支持力和地面對(duì)其向右的支持力,再次根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解.
解:先對(duì)Q受力分析,受重力、P對(duì)Q的支持力和MN對(duì)Q的支持力,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
N1=
N2=mgtanθ
再對(duì)P、Q整體受力分析,受重力、地面支持力、MN擋板對(duì)其向左的支持力和地面對(duì)其向右的支持力,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
f=N2
N=(M+m)g
故:f=mgtanθ
MN保持豎直且緩慢地向右移動(dòng)過(guò)程中,角θ不斷變大,故f變大,N不變,N1變大,N2變大,P、Q受到的合力為零;
故A正確,B正確,C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;
故選:AB.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是一質(zhì)子僅在電場(chǎng)力作用下由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,虛線可能是電場(chǎng)線,也可能是等差等勢(shì)線,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若虛線是電場(chǎng)線,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大,動(dòng)能小
B. 若虛線是等差等勢(shì)線,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大,動(dòng)能小
C. 質(zhì)子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
D. a點(diǎn)的電勢(shì)一定高于b點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在剛剛進(jìn)行的執(zhí)信中學(xué)第 39 屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,4×100m 獲得同學(xué)們的極大關(guān)注, 在班級(jí)實(shí)力差不多的情況下,交接棒技術(shù)的優(yōu)劣是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵之一。 某班的梁同學(xué)和鐘同學(xué)在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):兩位同學(xué)經(jīng)短距離加速后 能保持 9 m/s 的速度跑完全程;梁同學(xué)從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的.為了確定梁同學(xué)起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記.在某次練習(xí)中,鐘同學(xué)在接力區(qū)前 s0=13.5 m 處作了標(biāo)記,并以 v=9m/s 的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向 梁發(fā)出起跑口令.梁同學(xué)在接力區(qū)的最前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到 與鐘同學(xué)相同時(shí)被追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為 L=20 m.求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度 a.
(2)在完成交接棒時(shí)梁同學(xué)離接力區(qū)末端的距離.
(3)若梁同學(xué)接棒后需要跑完 100m,采用此種接棒方式比梁同學(xué)靜止等待接 棒節(jié)約多少時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=4t+2t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 第1s內(nèi)的位移是4m B. 前2s內(nèi)的平均速度是16m/s
C. 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是2m D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是4m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小燈泡的額定電壓為,額定電流約為,選用下列實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線:
A.電源E:電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻不計(jì)
B.電壓表:量程為,內(nèi)阻約為
C.電壓表:量程為,內(nèi)阻約為
D.電流表:量程為,內(nèi)阻約為
E.電流表:量程為,內(nèi)阻約為
F.滑動(dòng)變阻器:最大阻值為,額定電流為
G.滑動(dòng)變阻器:最大阻值為,額定電流為
H.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表應(yīng)選用________;電流表應(yīng)選用__________;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母);
②實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你不要改動(dòng)已連接的導(dǎo)線,在下面的實(shí)物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上________,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)是變阻器滑片放在最______(填“左”或“右”)端。
③實(shí)驗(yàn)中得到的其中一組電壓表與電流表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將該組數(shù)據(jù)標(biāo)記在坐標(biāo)中,其余實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已標(biāo)記在坐標(biāo)中,請(qǐng)畫(huà)出小燈泡的圖線________,并簡(jiǎn)述該圖線不是直線的主要原因___________________。
④若將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)是、內(nèi)阻是的電池兩端,則小燈泡的實(shí)際功率約為____W(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形金屬線框共100匝,繞垂直于磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穿過(guò)線圈的磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為rad/s,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月11至22日,福建多地持續(xù)性暴雨,嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路同一直線車(chē)道上同向勻速行駛的轎車(chē)與貨車(chē),其速度大小分別為v1=32m/s和v2=20m/s,轎車(chē)在與貨車(chē)距離s0=22m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車(chē),若經(jīng)過(guò)△t=0.5s反應(yīng)時(shí)間轎車(chē)采取剎車(chē)措施,已知轎車(chē)立即剎車(chē)要經(jīng)過(guò)S=128m才停下來(lái).兩車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)轎車(chē)剎車(chē)后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1;
(2)若轎車(chē)剎車(chē)時(shí)貨車(chē)以v2勻速行駛,通過(guò)計(jì)算分析兩車(chē)是否會(huì)相撞。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民家中的電路如圖所示,開(kāi)始時(shí)各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,把試電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則( )
A.僅電熱壺所在的C,D兩點(diǎn)間發(fā)生了斷路故障
B.僅電熱壺所在的C,D兩點(diǎn)間發(fā)生了短路故障
C.僅導(dǎo)線AB間斷路
D.因?yàn)椴遄脤?dǎo)線接地,所以發(fā)生了上述故障
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)比是一種常用的研究方法.對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),教科書(shū)中講解了由圖像求位移,由 (力-位移)圖像求做功的方法.請(qǐng)你借鑒此方法分析下列說(shuō)法,其中正確的是 ( )
A. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對(duì)應(yīng)速度變化過(guò)程中力做功的功率
B. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)力所做的沖量
C. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對(duì)應(yīng)的電流變化過(guò)程中電流的功率
D. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對(duì)應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)物體的線速度
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