【題目】質(zhì)量為m2 kg的物體沿水平面向右做直線運動,t0時刻受到一個水平向左的恒力F,此后物體的vt圖像如圖所示,取水平向右為正方向,g10m/s2,則(  )

A. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ0.05

B. 10s末恒力F的瞬時功率為6W

C. 10s末物體在計時起點左側(cè)4 m

D. 010s內(nèi)恒力F做功的平均功率為0.6W

【答案】AD

【解析】

A.由圖線可知04 s內(nèi)的加速度:a1=m/s2=2 m/s2,可得:F+μmg=ma1;由圖線可知410 s內(nèi)的加速度:a2= m/s2=1 m/s2,可得:F-μmg=ma2;解得:F=3 N,μ=0.05,選項A正確;

B.10 s末恒力F的瞬時功率為P10=Fv10=3×6 W=18 W,選項B錯誤;

C.04 s內(nèi)的位移x1=×4×8 m=16 m410 s內(nèi)的位移x2=-×6×6 m=-18 m,故10 s末物體在計時起點左側(cè)x=2 m處,選項C錯誤;

D.010 s內(nèi)恒力F做功的平均功率為,選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】明代出版的《天工開物》一書中就有牛力齒輪翻車的圖畫(如圖),記錄了我們祖先的勞動智慧.若A、BC三齒輪半徑的大小關(guān)系如圖,則(  )

A. 齒輪A的角速度比C的大

B. 齒輪AB角速度大小相等

C. 齒輪BC邊緣的線速度大小相等

D. 齒輪A邊緣的線速度比C邊緣的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道MN與半徑為R的光滑半圓形軌道NP相連,半圓形軌道豎直放置,NP為圓的直徑.可視為質(zhì)點的物塊ab緊靠在一起靜止于N點,物塊ab中間放有少許火藥,某時刻點燃火藥,物塊ab瞬間分離,物塊b恰好能通過半圓形軌道的最高點P,然后做平拋運動落到水平軌道MN上.已知物塊a、b質(zhì)量分別為2mm,物塊a與水平軌道MN間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,求:

(1)兩物塊剛分離時物塊b的速度大小;

(2)物塊b的落地點與物塊a最終停下的位置之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】撐桿跳高是奧運會是一個重要的比賽項目。撐桿跳高整個過程可以簡化為三個階段:助跑、上升、下落;而運動員可以簡化成質(zhì)點來處理。某著名運動員,在助跑過程中,從靜止開始以加速度2 m/s2做勻加速直線運動,速度達(dá)到10 m/s時撐桿起跳;達(dá)到最高點后,下落過程可以認(rèn)為是自由落體運動,重心下落高度為6.05 m;然后落在軟墊上軟墊到速度為零用時0.8 s。運動員質(zhì)量m=75 kg,g10 m/s2。求:

1)運動員起跳前的助跑距離;

2)自由落體運動下落時間,以及運動員與軟墊接觸時的速度;

3)假設(shè)運動員從接觸軟墊到速度為零做勻減速直線運動,求運動員在這個過程中,軟墊受到的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面內(nèi)有兩根間距為d的光滑長直導(dǎo)軌ab、cd,bd之間連接一個阻值為R的定值電阻,一根電阻也為R的導(dǎo)體棒MN垂直放置在導(dǎo)軌上,整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的豎直方向勻強(qiáng)磁場中,F(xiàn)對導(dǎo)體棒MN施加一個向右的力F,使其以速度v向右勻速運動,設(shè)MN兩端電壓為U,R上消耗的功率為P,導(dǎo)軌電阻不計下列結(jié)論正確的是(

A. U=,電流從b經(jīng)過定值電阻R流向d

B. U=,電流從d經(jīng)過定值電阻R流向b

C. P=Fv

D. P=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點電荷對稱地放置在x軸上原點O的兩側(cè),a點位于x軸上O點與點電荷Q之間,b位于y軸O點上方。取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零,下列說法正確的是

A.b點的電勢為零,電場強(qiáng)度也為零

B.正的試探電荷在a點的電勢能大于零,所受電場力方向向右

C.將正的試探電荷從O點移到a點,必須克服電場力做功

D.將同一正的試探電荷先后從O、b點移到a點,后者電勢能的變化較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點計器的紙帶,記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,回答下列問題:

(1) 適當(dāng)墊高木板是為______________;

(2) 通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的___________(填全部”、“前面部分后面部分”);

(3) 若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W——v2圖線是一條過坐標(biāo)原點的直線,這說明Wv的關(guān)系是__________________________;

(4) 以下關(guān)于該實驗的說法中有一項正確,它是________。

A.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值

B.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。 出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

C.小車在橡皮筋的作用下彈出,橡皮筋所做的功可根據(jù)公式W=FL算出

D.實驗中先釋放小車再接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是

A. 圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成功解釋了光電效應(yīng)

B. 圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的

C. 圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,xOy平面內(nèi),AB、C三點恰好組成一個直角三角形,∠B90°,∠C60°BC長為l.DAC的中點,DAD的中點.第二象限內(nèi)有沿-y方向的勻強(qiáng)電場;三角形BCD區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場I,AB下方有勻強(qiáng)磁場,方向均垂直紙面向里,一質(zhì)量為m,電荷量為qq0)的帶電粒子從B點以速度v0沿+y方向進(jìn)入磁場I,離開磁場I后又剛好從坐標(biāo)原點O沿與-x30°的方向進(jìn)入電場,又從A點離開電場進(jìn)入磁場,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后回到B點,回到B點的速度方向仍沿+y方向,之后帶電粒子重復(fù)上述運動過程.不計粒子重力.求:

(1)磁場I的磁感應(yīng)強(qiáng)度B及勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大;

(2)帶電粒子運動的周期.

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