圖示為A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的位移圖像.下述說(shuō)法中正確的是(      )

A.AB兩物體開始時(shí)相距100m,同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)

B.B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為5m/s

C.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí),在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇

D.A物體在運(yùn)動(dòng)中停了6s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課,2013年6月20日上午10時(shí)開講。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課;女宇航員王亞平向同學(xué)們提出了如何測(cè)質(zhì)量的問(wèn)題,大家知道質(zhì)量可以用天平測(cè)量,可是在宇宙空間怎樣測(cè)量物體的質(zhì)量呢?如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)量空間站質(zhì)量的原理圖.若已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg,其尾部推進(jìn)器提供的平均推力為900 N,在飛船與空間站對(duì)接后,推進(jìn)器工作8 s測(cè)出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則:

求: (1) 空間站的質(zhì)量為多大?

(2) 在此過(guò)程中飛船對(duì)空間站的作用力為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)重為600N的人站在電梯中,此人對(duì)電梯地板的壓力為700N,則此電梯的運(yùn)

  動(dòng)情況可能是

  A.加速上升    B.減速上升    c.加速下降    D.減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于牛頓第一定律,以下說(shuō)法正確的是(        )

A.牛頓第一定律是依靠實(shí)驗(yàn)事實(shí),直接歸納總結(jié)得出的

B.牛頓第一定律是以可靠實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)抽象出理想化實(shí)驗(yàn)而得出的結(jié)論

C.根據(jù)牛頓第一定律可知,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.根據(jù)牛頓第一定律可知,力是改變物體速度的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,AO繩與水平方向的夾角是37º,BO繩呈水平狀態(tài),在O點(diǎn)吊一質(zhì)量為60kg的人。求AOBO繩受到的拉力大小。(sin37º =0.6、cos37º =0.8)

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一興趣小組做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢(shì)彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示. 根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是()

A.在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B.  t2時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零

C.  t3時(shí)刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大

D.  在t3t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一物體運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像如圖所示,由此可知 

    A.在時(shí)間內(nèi)物體的速度變化量為O

    B.在時(shí)間內(nèi)物體的速度一直在減小

    C.在時(shí)間內(nèi)物體的加速度一直在減小

    D.在時(shí)間內(nèi)物體所受的合力先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB,桿的水平部分粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B,A、B間用細(xì)繩相連,初始位置g取l0m/s2,則:

   (1)若用水平拉力Fi沿桿向右緩慢拉A,使之移動(dòng)0.5m,該過(guò)程中A受到的摩擦力多大?拉力F,做功多少?

(2)若小球A、B都有一定的初速度,A在水平拉力F2的作用下,使B白初始位置以1.0m/s的速度勻速上升0.5m,此過(guò)程中拉力F。做功多少?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,有一豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊有阻力的作用,阻力的大小恒為Ffmg(g為重力加速度).在初始位置滑塊靜止,圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊的阻力為零,彈簧的長(zhǎng)度為l.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下,與滑塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短.碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又被彈回向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)到剛發(fā)生碰撞位置時(shí)速度恰好為零,不計(jì)空氣阻力。求

(1)物體與滑塊碰撞后共同運(yùn)動(dòng)速度的大。

(2)下落物體與薄滑塊相碰過(guò)程中損失的機(jī)械能多大。

(2)碰撞后,在滑塊向下運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能的變化量。

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