【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電量為q的物體處于場(chǎng)強(qiáng)按E=E0﹣kt（E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向）變化的電場(chǎng)中，物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)t=0時(shí)刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且電場(chǎng)空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（　�。�

A.物體開始運(yùn)動(dòng)后加速度先增加、后保持不變
B.物體開始運(yùn)動(dòng)后加速度不斷增加
C.經(jīng)過時(shí)間 ，物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
D.經(jīng)過時(shí)間 ，物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大值

【答案】B,C
【解析】解：A、電場(chǎng)改變方向之前，物體沿豎直墻運(yùn)動(dòng)，由于水平方向支持力與電場(chǎng)力相等，電場(chǎng)強(qiáng)度減弱，所以支持力減小，故摩擦力減小，所以物體受到的重力和摩擦力的合力增大；電場(chǎng)改為水平向右時(shí)，物體受互相垂直的重力和電場(chǎng)力，而電場(chǎng)力隨電場(chǎng)強(qiáng)度的增大而增大，所以合力增大．因此，整個(gè)過程中，物體運(yùn)動(dòng)的加速度不斷增大，且速度不斷增大，A不符合題意，B符合題意．

C、當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度為零時(shí)，物體開始離開墻壁，即E0﹣kt=0，所以t= ，故C符合題意．

D、根據(jù)A選項(xiàng)分析，物體運(yùn)動(dòng)的加速度不斷增大，且速度不斷增大，D不符合題意．

所以答案是：BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)用來“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓入射球從斜槽上滾下，經(jīng)過斜槽末端做平拋運(yùn)動(dòng)，記下落地點(diǎn)；再讓入射球從斜槽上滾下，在斜槽末端與靜止靶球發(fā)生對(duì)心碰撞后均做平拋運(yùn)動(dòng)，記下落地點(diǎn)。由于小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，所以可用平拋運(yùn)動(dòng)水平位移代替平拋初速度。實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)用天平測(cè)得入射球質(zhì)量為m1，靶球質(zhì)量為m2。圖中O點(diǎn)為軌道末端在記錄紙上的豎直投影，M、P、N為兩球平均落點(diǎn)位貿(mào)。則

（1）下列說法正確的是________

A．m1<m2

B．在同一組實(shí)驗(yàn)的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C．安裝軌道時(shí)，軌道末端必須水平，且兩球在碰撞前瞬間球心等高

D．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

（2）如果測(cè)得m1·OM+m2·ON近似等于________，則認(rèn)為成功驗(yàn)證了碰撞中的動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖15所示，平臺(tái)上的小球從A點(diǎn)水平拋出，恰能無碰撞地進(jìn)入光滑的BC斜面，經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑平面CD時(shí)速率不變，最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi)。已知小球質(zhì)量為，A、B兩點(diǎn)高度差，BC斜面高，傾角，懸掛弧筐的輕繩長為，小球看成質(zhì)點(diǎn)，輕質(zhì)筐的重量忽略不計(jì)，弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長度，重力加速度為g ,試求：

（1）B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A的水平距離x；

（2）小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度大��；

（3）小球進(jìn)入輕質(zhì)筐后瞬間，小球所受拉力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床到下降至最低點(diǎn)為第一過程，從最低點(diǎn)上升到離開床面為第二過程.下列判斷正確的是（　�。�

A. 在第一過程中，運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)

B. 在第二過程中運(yùn)動(dòng)員受到蹦床的作用力先增大后再減小

C. 在第二過程中運(yùn)動(dòng)員速度先增大后減小

D. 運(yùn)動(dòng)員接觸床面時(shí)的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)地球表面重力加速度為，物體在距離地心4R(R是地球的半徑)處，由于地球的作用而產(chǎn)生的加速度為g，則為(　)

A. 1 B. 1/9 C. 1/4 D. 1/16

【答案】D

【解析】在地球的表面有： ，解得： ；在距離地心4R處有： ，解得： ，聯(lián)立得： ，選D.

【點(diǎn)睛】根據(jù)萬有引力等于重力得出重力加速度與距地心距離的關(guān)系，從而求出兩處的重力加速度之比．

【題型】單選題
【結(jié)束】
11

【題目】已知以下哪組數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出地球的質(zhì)量M（ ）

A. 地球繞太陽運(yùn)行的周期及地球離太陽中心的距離

B. 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期及地球離地球中心的距離

C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行時(shí)的速度v和運(yùn)行周期

D. 若不考慮地球的自轉(zhuǎn)，已知地球的半徑及重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘宇宙飛船貼近一恒星表面發(fā)行，測(cè)得它勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，設(shè)萬有引力常數(shù)G，則此恒星的平均密度為（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】設(shè)恒星的半徑為R，根據(jù)萬有引力提供向心力得： ，解得恒星的質(zhì)量，則恒星的密度，選B.

【點(diǎn)睛】根據(jù)萬有引力提供向心力求出恒星的質(zhì)量，結(jié)合體積求出恒星的平均密度．

【題型】單選題
【結(jié)束】
14

【題目】A、B兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比為1：2，軌道半徑之比為2：1，則它們的運(yùn)行周期之比為（ ）

A. 1：2 B. 1：4 C. D. 4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)下列敘述正確的是（________）

A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

(2)如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示） 答：___________．

(3)請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)造成誤差的原因：（寫出一條即可）答：_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比為1：2，軌道半徑之比為2：1，則它們的運(yùn)行周期之比為（ ）

A. 1：2 B. 1：4 C. D. 4：1

【答案】C

【解析】人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M，根據(jù)萬有引力提供向心力有： ，得： ，軌道半徑之比為2：1，則它們的運(yùn)行周期之比為，選C.

【題型】單選題
【結(jié)束】
15

【題目】火星的半徑是地球半徑的一半，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9，那么地球表面質(zhì)量為50 kg的物體受到地球的吸引力約是火星表面同質(zhì)量的物體受到火星吸引力的______倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讀出下面圖中游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器的讀數(shù)，游標(biāo)卡尺讀數(shù)為mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為mm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案