2.如圖所示,水平向左的勻強電場E=4V/m,垂直紙面向里的勻強磁場B=2T,質(zhì)量m=1g的帶正電的小物塊A,從M點沿絕緣粗糙的豎直壁無初速滑下,滑行0.8m到N點時離開豎直壁做曲線運動,在P點時小物塊A瞬時受力平衡,此時速度與水平方向成45°.若P與N的高度差為0.8m,求:
(1)A沿壁下滑過程中摩擦力所做的功;
(2)P與N的水平距離.

分析 首先對物體進(jìn)行受力分析,注意各力的變化情況,再從N點和P點進(jìn)行受力分析,找出力的關(guān)系,再結(jié)合動能定理求解.

解答 解:(1)物體在N點時,墻對其彈力為零,水平方向:Eq=qvB,
代入數(shù)據(jù)解得:v=$\frac{E}{B}$=2 m/s,
由M→N過程據(jù)動能定理:
mg$\overline{MN}$+Wf=$\frac{1}{2}$mv2-0,
代入數(shù)據(jù)解得:Wf=-6×10-3 J.
(2)設(shè)在P點速度為v′其受力如圖所示,
所以Eq=mg    ①
據(jù)幾何關(guān)系可得:qv′B=$\sqrt{2}$Eq    ②
聯(lián)立①②解得:v′=2$\sqrt{2}$ m/s.
設(shè)N、P水平距離x,豎直距離y,物體由N→P過程電場力和重力做功,
由動能定理得:mgy-Eq•x=$\frac{1}{2}$mv′2-$\frac{1}{2}$mv2
解得:x=0.6 m.
答:(1))A沿壁下滑過程中摩擦力所做的功-6×10-3 J;(2)P與N的水平距離0.6 m.

點評 本題要注意分析帶電小球的運動過程,屬于牛頓第二定律的動態(tài)應(yīng)用與電磁場結(jié)合的題目,此類問題要求能準(zhǔn)確找出物體的運動過程,并能分析各力的變化,對學(xué)生要求較高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,一個矩形線框從勻強磁場的上方自由落下,進(jìn)入勻強磁場中后,再從磁場中穿出.勻強磁場區(qū)域的寬度L大于線框的高度h.已知線框的下邊剛進(jìn)入磁場時線框的加速度為零,空氣阻力不計.則下列說法正確的是( 。
A.從線框開始運動到線框下邊剛進(jìn)入磁場前的過程中,重力所做的功完全轉(zhuǎn)化為線框的動能
B.從線框下邊剛進(jìn)入磁場到線框剛好全部進(jìn)入磁場的過程中,重力所做的功完全轉(zhuǎn)化為線框同路的電能
C.線框完全在磁場中運動的過程中,重力所做的功完全轉(zhuǎn)化為線框的動能
D.線框穿出磁場的過程中,重力所做的功完全轉(zhuǎn)化為線框的動能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為特種兵訓(xùn)練的一個項目.在水面浮臺與斜坡之間懸掛一不計質(zhì)量且不可伸長的輕繩,繩子的懸點為O,可在豎直平面內(nèi)擺動.士兵沿斜面跑下過程中抓住繩子向下擺動,當(dāng)擺動到最低點時,士兵松開繩子,然后做平拋運動落到水面浮臺上,可將士兵視為質(zhì)點.已知:繩長l=5m,O點與浮臺中心A的水平距離s=10m、O點與浮臺間的豎直高度h=10m,士兵質(zhì)量為m=60kg,g=10m/s2.求:
(1)如果士兵抓住繩子末端向下擺動,剛好落到平臺上的中心,士兵擺動到最低點時速度大小和繩子對的士兵拉力大;
(2)如果不增加經(jīng)過最低點時對繩子的拉力大小,同時想要落得更遠(yuǎn),某士兵想到提高手握繩的位置的方案.試通過計算論證此方案是否可行?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、刻度尺.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有天平.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定金屬電阻率”實驗中,先用刻度尺測出接入電路中金屬絲的長度L
①如圖甲所示,用螺旋測微器測量直徑D時,當(dāng)測微螺桿P將要接觸被測物體時,要停止使用旋鈕K,改用H (填部件的字母代碼),當(dāng)聽到“咔、咔…”聲后,操作s部件(填部件的字母代碼),即可讀數(shù).圖乙所示,D=0.679mm.

②用多用電表粗測金屬絲的電阻,若選擇多用電表“×10”檔,從圖(丙)中讀出金屬絲的電阻R=220Ω.

③該小組同學(xué)用伏安法盡可能精確測量該金屬絲的電阻,采用圖丁所示電路,該電路能消除由于電表內(nèi)阻造成測量的系統(tǒng)誤差,請完成下列操作步驟:
a.根據(jù)電路連接好實物,(請在物圖戊中上畫出連線)

b.把滑動變阻器R1滑動片移到A端,滑動變阻器R2滑動片調(diào)到b端,閉合開關(guān)S1,并把開關(guān)S2打到1位置;
c.調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑動片,使電壓表、電流表盡可能大些,讀出電表的讀數(shù)U1、I1;
d.把開關(guān)S2打到2位置,保持滑動變阻器R2滑動片位置不動,調(diào)節(jié)另外一個滑動變阻器滑動片到適當(dāng)位置,讀出量電表的讀數(shù)U2、I2;
e.?dāng)嚅_電路開關(guān),整理好儀器
f.則被測電阻值為$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$(用U1、I1、U2、I2表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.對一定質(zhì)量的理想氣體,下列四種狀態(tài)變化中,哪些是可能實現(xiàn)的( 。
A.增大壓強時,壓強增大,體積減小B.升高溫度時,壓強增大,體積減小
C.降低溫度時,壓強增大,體積不變D.降低溫度時,壓強減小,體積增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.對人造地球衛(wèi)星,可以判斷( 。
A.因為v=$\sqrt{gR}$,所以環(huán)繞速度隨R增大而增大
B.因為v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,所以環(huán)繞速度隨R增大而減小
C.因為F=$\frac{GMm}{R2}$,所以當(dāng)R增大到原來的2倍時,衛(wèi)星所需的向心力減為原來的$\frac{1}{4}$
D.因為F=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,所以當(dāng)R增大到原來的2倍時,衛(wèi)星所需的向心力減為原來的$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,木塊A放在木塊B的左上端,用恒力F將A拉至B的右端.第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做的功為W1;第二次讓B可以在光滑的地面上自由滑動,F(xiàn)做的功為W2.比較兩次做功,應(yīng)有W1<W2.(填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在離地面一定高處,以相同的動能豎直向上、豎直向下、斜向上、斜向下拋出多個質(zhì)量相同的小球,這些小球到達(dá)地面時,有( 。
A.相同的動能B.相同的速度
C.該過程重力做功的平均功率相同D.相同的加速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案