【題目】如圖所示,可視為發(fā)電機(jī)的模型:固定于水平面上的金屬框架,處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.
a.水平框架光滑(足夠長(zhǎng)),寬度為,電阻忽略不計(jì),棒質(zhì)量、電阻,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.現(xiàn)用的外力由靜止開(kāi)始向右拉棒,當(dāng)棒的速度達(dá)到時(shí),求:
()棒所受的安培力;
()若此時(shí)撤去棒所受接力,直到停止運(yùn)動(dòng),棒上產(chǎn)生的焦耳熱.
b.金屬棒沿框架以速度向右做勻速運(yùn)動(dòng).框架邊與邊平行, 邊與、邊垂直. 與的長(zhǎng)度均為,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與平行,且與框架保持良好接觸.磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為.
()請(qǐng)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,推導(dǎo)金屬棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).
()在上述情景中,金屬棒相當(dāng)于一個(gè)電源,這時(shí)的非靜電力與棒中自由電子所受洛倫茲力有關(guān).請(qǐng)根據(jù)電動(dòng)勢(shì)的定義,推導(dǎo)金屬棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).
提示:“電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功.如果移送電荷時(shí)非靜電力所做的功為,那么電動(dòng)勢(shì)表示為: ”.
【答案】a();();b();()
【解析】a.(1)由,得.
電路中電流為, 棒受到的安培力為,方向水平向左.
(2)依據(jù)能量守恒
故在棒上產(chǎn)生的熱量為.
b.( )如圖所示,在一小段時(shí)間內(nèi),金屬棒的位移為: .
這個(gè)過(guò)程中線(xiàn)框的面積的變化量為: 穿過(guò)閉合電路的磁通量的變化量為:
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律為:
計(jì)算得出: .
()如圖所示,棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電子具有向右的分速度,受到沿棒向下的洛倫茲力為: 電子大的作用下,電子從移動(dòng)到的過(guò)程中,非靜電力做功為: .
根據(jù)電動(dòng)勢(shì)定義為: 計(jì)算得出: .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)B停在光滑的水平面上,小車(chē)由水平直板和四分之一的光滑圓弧組成,車(chē)的質(zhì)量為M=2kg,車(chē)的右端用細(xì)繩與墻相連,繩剛好處于伸直狀態(tài);小車(chē)的圓弧半徑為R=1m,水平直板的長(zhǎng)為L=2m。質(zhì)量為m=0.5kg的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從車(chē)的右端以=6m/s的初速度滑上小車(chē),結(jié)果剛好滑到圓弧的最高點(diǎn),重力加速度g取為10m/s。求:
(1)物塊與水平直板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若物塊剛滑上小車(chē)時(shí)繩斷開(kāi),試分析物塊能不能滑上圓弧。如果不能滑上圓弧,求出物塊與車(chē)相對(duì)靜止時(shí)的位置;如果能,求出物塊在圓弧上上滑的最大高度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量都為m.開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度大小為v,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于
C. 此時(shí)物體B的速度大小也為v
D. 此時(shí)物體A的加速度大小為g,方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架,其平面與水平面成θ角,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好,回路的電阻為R,整個(gè)裝置放于垂直框架平面的變化的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示,PQ始終靜止,則0~ts內(nèi),PQ受到的摩擦力的變化情況是( 。
A. f一直增大
B. f一直減小
C. f先減小后增大
D. f先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示是旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的示意圖,電樞的電阻r=5Ω,燈泡電阻R=95Ω,圖(b)所示是電樞勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生正弦式電流的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)時(shí)間變化的圖像。
(1)線(xiàn)圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)在什么位置為零?在什么位置最大?
(2)電動(dòng)勢(shì)的峰值、周期和頻率各多少?
(3)寫(xiě)出電流的瞬時(shí)值的表達(dá)式?
(4)電壓表和電流表的讀數(shù)各是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某玻璃磚的截面由四分之一圓及三角形ABO組成,圓的半徑為R,∠B=60。一束單色光照射到AB面上某點(diǎn),折射后光線(xiàn)與BC平行,在AC面上剛好發(fā)生全反射且反射光線(xiàn)垂直于BC面,光在真空中傳播速度為c,求:
①光在AB面上入射角的大。
②光在玻璃磚中傳播的時(shí)間。(結(jié)果用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月17日,飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成的神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.此次飛行的目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù),開(kāi)展地球觀(guān)測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn).飛船入軌后經(jīng)過(guò)2天獨(dú)立飛行完成與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)對(duì)接形成組合體.下面說(shuō)法正確的是( 。
A. 為實(shí)現(xiàn)對(duì)接,兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
B. 如不加干預(yù),在運(yùn)行一段時(shí)間后,天宮二號(hào)的動(dòng)能可能會(huì)增加
C. 如不加干預(yù),天宮二號(hào)的軌道高度將緩慢降低
D. 航天員在天宮二號(hào)中處于失重狀態(tài),說(shuō)明航天員不受地球引力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.5kg的小球(可視作質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以初速度v0水平拋出,小球與豎直擋板CD和AB各碰撞一次(碰撞時(shí)均無(wú)能量損失),小球最后剛好打到CD板的最低點(diǎn)。已知CD擋板與A點(diǎn)的水平距離為x=2m,AB高度為4.9 m, 空氣阻力不計(jì),g=9.8m/s2,則小球的初速度v0大小可能是( )
A. 7m/s B. 4 m/s C. 5 m/s D. 6m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于玻璃折射率測(cè)量方法很多,如插針?lè)ê腿瓷浞ǖ。?qǐng)完成下列兩題:
(1)在用插針?lè)?/span>“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,已畫(huà)好玻璃磚界面兩直線(xiàn)aa′與bb′后,不小心誤將玻璃磚向上稍平移了一點(diǎn),如圖所示,若其他操作正確,則測(cè)得的折射率將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)用如圖所示裝置測(cè)定玻璃的折射率,在光具盤(pán)的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚,使二者的圓心O重合。現(xiàn)使激光束從玻璃圓弧面一側(cè)入射并垂直直徑平面通過(guò)圓心O射出玻璃磚,記下入射光束在光具盤(pán)上所對(duì)應(yīng)的刻度,以圓心O為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)光具盤(pán),同時(shí)觀(guān)察直徑平面一側(cè)出射光線(xiàn)的變化:出射光線(xiàn)不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來(lái)越暗,直到剛好看不到出射光線(xiàn)為止,并記下這時(shí)入射光線(xiàn)在光具盤(pán)上位置的刻度。則光具盤(pán)上兩次刻度分別到O連線(xiàn)之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的_________,玻璃的折射率表達(dá)式為n= _______ 。
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