(8分) 某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某

一深度為h=30.0cm，且開口向下的小筒中（沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，用測力計可以同彈簧的下端接觸），如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學通過改變l而測出對應的彈力F，作出F-l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k =__    N/m，彈簧的原長l0= __      。

(共8分)   k =__200    N/m …………………………………………………………….. (4分)

               l0= __20    cm …………..…………………………………………………… (4分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

(8分)某同學在做練習使用示波器實驗，發(fā)現(xiàn)示波器上顯示如圖甲，為了將這個波形變成如圖乙所示的波形，可進行如下調(diào)節(jié)：（填旋鈕或開關(guān)編號）

（1）調(diào)節(jié)        使圖象變細；

（2）調(diào)節(jié)        和       使圖象位于示波器顯示屏的中央；

（3）調(diào)節(jié)        增大波形曲線豎直方向的幅度；

（4）調(diào)節(jié)        使圖象從負半周開始。

 

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科目：高中物理 來源：2012屆陜西省延安中學高三第七次模擬考試理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(9分)某同學在研究性學習中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究：
(1)當?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?br />(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度？
(3)下落過程中機械能是否守恒？
此同學依據(jù)這些問題設計了如下實驗方案：
如圖9甲所示，將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上，先打開電源而后釋放重物，重物帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示．在紙帶上取出若干計數(shù)點，其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出．

圖9
①（2分）所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號)中的器材．

A．交流電源、天平及毫米刻度尺B．交流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、毫米刻度尺及砝碼D．交流電源、天平及砝碼
②（2分）計算當?shù)刂亓铀俣萭＝________.(用f、x2、x5表示)
③（3分）為了提高實驗的準確程度，該同學用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，為使圖線的斜率等于重力加速度，除做v－t圖象外，還可作________圖象，其縱軸表示的是________，橫軸表示的是________．
④（2分）如圖乙所示，打計數(shù)點5時重物的速度v5＝________.(用f、x3、x4、x5表示)

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科目：高中物理 來源：2014屆江蘇大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(10分)某同學在研究性學習中用圖示裝置來驗證牛頓第二定律，輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B，物體B上放一金屬片C，鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)處在物體B的正下方。系統(tǒng)靜止時，金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h，由靜止釋放后，系統(tǒng)開始運動。當物體B穿過圓環(huán)時，金屬片C被擱置在圓環(huán)上，兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處，通過數(shù)字計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。

⑴若測得P1、P2之間的距離為d，物體B通過這段距離的時間為t，則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v＝         ；

⑵若物體A、B的質(zhì)量均用M表示，金屬片C的質(zhì)量用m表示，該實驗中驗證下面      (填正確選項的序號)等式成立，即可驗證牛頓第二定律；

A．mg＝

B．mg＝

C．mg＝(2M＋m)

D．mg＝(M＋m)

⑶本實驗中的測量儀器除了刻度尺、數(shù)字計時器外，還需要              ；

⑷若Mm，改變金屬片C的質(zhì)量m，使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次的金屬片C的質(zhì)量m，以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t，以mg為橫軸，以       (填“t2”或“”)為縱軸，通過描點作出的圖線是一條過原點的直線。

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省連州市高三12月月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗題：（1）(8分)①某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行。由圖可知該彈簧的勁度

系數(shù)為___________N/m，自然長度為__________ cm。

②在“探究勻變速直線運動”實驗中，一同學在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點間還有一個打點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，那么物體運動的加速度a = _________ m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（10分）如圖A是用砝碼拉著滑塊在氣墊導軌上做勻加速直線運動來“驗證牛頓第二定律”的實驗。

①此實驗, 為驗證滑塊和遮光板質(zhì)量M不變時，a與F的關(guān)系，滑塊和遮光板質(zhì)量M、砝碼及秤盤質(zhì)量m的數(shù)值應選取下列________.

A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、 125g

B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g

C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g

D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g

②甲同學由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如B圖，圖線末端出現(xiàn)彎曲的原因________________ 。

③乙同學由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如C圖，圖像不過原點的原因_____  ___________   。

 

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