【題目】(2015·上海）兩小孩在冰面上乘坐“碰碰車”相向運動。A車總質(zhì)量為50kg，以2m/s的速度向右運動；B車總質(zhì)量為70kg，以3m/s的速度向左運動；碰撞后，A以1.5m/s的速度向左運動，則B的速度大小為 m/s，方向向 （選填“左”或“右”）

【答案】0.5；左
【解析】由動量守恒定律得:規(guī)定向右為正方向，。mAvA-mBvB=-mAvA'+mBvB', 解得vB=-0.5m/s. 所以B的速度大小是: 0.5m/s.，方向向左。
本題考查動量守恒定律，在應(yīng)用動量守恒定律時，要特別注意動量的方向。本題是容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力的說法正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體其向心力是不變的

B. 做勻速圓周運動的物體其向心力一定是其所受的合外力

C. 物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力

D. 向心力不但改變物體運動的方向，還改變物體速度大小

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【題目】一個學(xué)生在“研究平拋物體的運動”實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點，其中偏差較大的實驗點B產(chǎn)生的原因可能是（　�。�

A. 小球滾下的高度較其它各次高

B. 小球滾下的高度較其它各次低

C. 小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙

D. 小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度

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【題目】下列運動過程中，在任意相等時間內(nèi)，物體的動量變化量相等的是(　　)

A. 勻速圓周運動 B. 任意的勻變速直線運動

C. 平拋運動 D. 豎直上拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)航天員的安全,飛船上使用了降落傘、反推火箭、緩沖座椅三大措施，在距離地面大約1 m時，返回艙的4個反推火箭點火工作，返回艙最終安全著陸。把返回艙從離地1m開始減速到完全著陸稱為著地過程。則關(guān)于反推火箭的作用，下列說法正確的是 ( )

A. 減小著地過程中返回艙和航天員的動量變化

B. 減小著地過程中返回艙和航天員所受的沖量

C. 減小著地過程的作用時間

D. 減小著地過程返回艙和航天員所受的平均沖力

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【題目】我國載人飛船“神舟七號”的順利飛天，極大地振奮了民族精神．“神七”在軌道飛行過程中，宇航員翟志鋼跨出飛船，實現(xiàn)了“太空行走”，當(dāng)他出艙后相對于飛船靜止不動時，以下說法正確的是（ ）

A. 他處于平衡狀態(tài) B. 他不受任何力的作用

C. 他的加速度不為零 D. 他的加速度恒定不變

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【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗時，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O點．記錄O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟的序號是和；
（2）遺漏的內(nèi)容分別是和 ．

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【題目】以下說法，正確的是（ ）
A.分子間的距離增大則分子間的斥力與引力均減小
B.外界對物體做功，物體的內(nèi)能必定增加
C.布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
D.能量耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性
E.一定質(zhì)量的氣體，溫度不變，分子的平均動能不變

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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.運動越快的物體越不容易停下來，所以慣性的大小與物體運動的速度有關(guān)
B.慣性是物體的固有特性，慣性大小不僅與質(zhì)量有關(guān)，還與物體的材料、形狀有關(guān)
C.由于慣性，當(dāng)汽車突然剎車時，乘客會向車尾傾倒
D.物體不受外力時，慣性表現(xiàn)為物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案